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【段考】國三理化下學期

【段考】高一國文上學期

【段考】高一國文下學期

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－資優理化科#140698(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：國文科#140696(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：特殊教育－資優數學科#140695(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#140693(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#140692(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#140691(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )概要#140690(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全概要#140689(40題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：國語#140688(20題)

115年 - [無官方正解]115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類－普通科目：國語#140687(40題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

行政訴訟-2

描述：行政訴訟

中央行政機關組織基準法

描述：中央行政機關組織基準法

訴願 行政訴訟 管轄

描述：管轄

19 下列何者對宗氣的生成與盛衰有直接的影響？ (A)肺的呼吸功能與腎的氣化功能 (B)脾的運化功能與腎的氣化功能 (C)肺的呼吸功能與脾的運化功能 (D)肺的呼吸功能、脾的運化功能與腎的氣化功能

25 在流行病學研究中，評估因果關係時通常不考慮以下那個標準？ (A)時序性 (B)劑量-反應關係 (C)統計顯著性的高低 (D)在不同研究中的結果一致性

27 為了調查某些具有敏感性的健康議題（例如物質濫用）的盛行率，捉放法（capture-recapture） 是一種可利用的研究設計。這種方法的前題假設是？(A)必須隨機抽樣 (B)個案被不同監測系統觀察到的機率是獨立的(C)低盛行率（罕見疾病）(D)個案之間聚集性高

7.關於多重基線設計(multiple baseline design)之敘述，下列何者最適當？ (A)可以在同一時間點收集一組人的大量訊息 (B)是一種有系統性的資料蒐集與研究方式 (C)具良好之外在效度 (D)在實驗過程中針對同一目標行為反覆安排基線測量

8.在某一實驗中，其實驗者決定選擇使用等候控制組(wait-list control group)而非無治療控制組(a notreatment control group)來與實驗組進行比較，主要可能的好處是： (A)可以較快完成實驗程序 (B)可讓所有受試者皆可獲得治療 (C)不需進行隨機分派(random assignment) (D)可以減少練習效果(practice effect)的影響

9.受試者不知道他們所屬的研究組別(實驗組或是對照／控制組)或是他們是被給予何種的治療，研究執行人 員或提供治療的治療師也是如此，此研究設計為下列何者？ (A)單盲設計(single-blind design) (B)雙盲設計(double blind design) (C)交叉設計(crossover design) (D)同步設計(concurrent design)