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船舶通訊與航海英文(概要)

專技◆航海◆貨物作業(概要)

專技◆會計師◆審計學（包括審計準則公報與職業道德規範）

115年 - 115 臺北市立華江高級中學_正式教師甄選初試筆試試題：物理科#140574(26題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：綜合化學#140573(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：船舶主機 - 柴油機#140572(40題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140571(10題)

【已刪除】115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：化學系統消防安全設備#140570(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：警報與避難系統消防安全設備概要#140569(42題)

115年 - 115 專技高考_消防設備師：化學系統消防安全設備#140568(4題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：警報系統消防安全設備#140567(4題)

115年 - 115 專技高考_消防設備師：消防法規#140566(44題)

115年 - 115-2 航海人員測驗 _ 一等管輪：船用電機與自動控制#140565(40題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

單元二_02：指數律科學記號和分數運算

課程：國中數學一二冊總複習
章節：CH2：最大公因數最小公倍數含分數四則運算及科學記號

描述：本單元精心挑選指數律、科學記號及分數四則運算之歷屆會考試題，由易到難共12題，題題均為重要概念澄清，若...

單元二_03：分數四則運算含因倍數、指數律、科學記號(自我能力檢核)

課程：國中數學一二冊總複習
章節：CH2：最大公因數最小公倍數含分數四則運算及科學記號

描述：該部分精選該章節相關內容，共25題，做為自我檢核之用!!目前部分題目會附上詳解，預計逐步將所有試題錄製解...

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描述：檢查

19.先天在個體的學習上扮演重要的角色，例如在條件化學習中，必須配合個體對於刺激間的特定屬性有先天上的傾向，會較有利或不利後續的學習，這樣的特性稱為： (A)古典制約（classical conditioning） (B)操作制約（operant conditioning） (C)生物傾向（biological predisposition） (D)生物變通性（biological flexibility）

20.有關操作制約（operant conditioning）學習理論中的固定時距（fixed interval）強化策略之敘述，下列何者正確？ (A)個體想要有效率地調控操作制約反應（operant response），必須能夠提升反應速度 (B)兩次操作制約反應之間必須至少間隔一定的次數，才會得到一次強化物 (C)經過長久訓練之後，個體的反應速率在時距剛開始的時候會比較低，在時距快要結束時反應速率會升高 (D)動物因為沒有時間觀念，所以無法學習這個強化策略

17.下列何者最不合適作為 COPD 的嚴重度評估分級參數？ (A)症狀嚴重程度 (B)急性惡化風險 (C)吸入 bronchodilator 後之 FEV1 (D)吸入 bronchodilator 後之 FEV1/FVC

57.Cushing syndrome 病人，在腦下垂體瘤切除術後，如症狀沒有得到充分緩解，可選擇下列何種藥品治療？ (A)spironolactone (B)ketoconazole (C)bromocriptine (D)hydrocortisone

38. 一位學生於泳池溺水，請問下列緊急處置何者正確？ (A)發現無呼吸心跳可直接於學生身體潮濕時使用AED (B)依然採用ABCD的急救順序 (C)學生溺水後可能吞入大量液體，應盡速幫忙催吐排出腹部及肺部的水 (D)評估學生無呼吸心跳後且周圍無其他人時，優先求救再回來進行急救

39. 關於穩定型心絞痛之敘述下列何者錯誤？ (A)持續時間約5~10分鐘 (B)可能為心肌梗塞的前兆 (C)發作時間是可預測的 (D)可透過服用NTG改善