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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題：普通科-數學#141089(10題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：物理科#141080(30題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)

115年 - 115-1 AI應用規劃師_中級能力鑑定公告試題_第三科：機器學習技術與應用#141075(50題)

115年 - 115-1 中級AI應用規劃師試題_第二科：大數據處理分析與應用#141063(50題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

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28.下圖為五類型(A~E)生物的生存曲線，何者最可能為會蛻殼(molt)海洋甲殼類的生存曲線？ (A) A (B) B (C) C (D) D (E) E

37.有關細懸浮微粒（PM2.5）的敘述，下列何者最適當？ (A)會影響呼吸道造成疾病，但不易進入肺泡 (B)濃度達第三級一般民眾要減少戶外活動 (C)第十級是指日平均值或24小時值濃度≧ 71μg/m3 (D)環境部現行安全標準年平均值訂為35μg/m3

14.關於 quinolones 抗生素之敘述，下列何者正確？ (A)為 chlorinated analogs of nalidixic acid，可以治療全身性細菌性感染 (B)抑制細菌 DNA-directed RNA polymerase 來達到抗菌效果 (C)moxifloxacin 可用於肝功能不良之病患，不必做劑量調整 (D)ciprofloxacin 可用於細菌性腸胃炎引起腹瀉之治療

15.下列抗微生物製劑中，何者不需經過細菌或病毒的代謝，藥物本身就可和標的物結合而產生藥效？ (A)isoniazid (B)pyrazinamide (C)acyclovir (D)rifampin

16.下列抗微生物製劑中，何者最主要的抗菌機制不是作用在細胞膜上？ (A)pyzarinamide (B)amphotericin (C)daptomycin  (D)cycloserine

43.依道路交通管理處罰條例規定，行車速度，超過規定之最高時速多少時，將處新臺幣 6,000 元以上 36,000 元以 下罰鍰，並當場禁止其駕駛？ (A) 20 公里 (B) 30 公里 (C) 35 公里 (D) 40 公里