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115年 - 115 普通考試_林業技術：林產學概要#141925(4題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試：特殊教育資賦優異類科自然科學領域-理化專長專門科目#141916(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)

115年 - 115 普通考試_各類科：英文#141905(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

第6條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第6條 警察於公共場所或合法進入之場所，得對於下列各款之人查證其身分： 一、合理懷疑其有犯罪之嫌疑或有...

第7條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第7條 警察依前條規定，為查證人民身分，得採取下列之必要措施： 一、攔停人、車、船及其他交通工具。 二、...

第27條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第三章 即時強制 §19~§28

描述：第27條警察行使職權時，為排除危害，得將妨礙之人、車暫時驅離或禁止進入。

18下列何者非屬公務員懲戒法所定之懲戒處分？(A)撤職(B)免除職務(C)調職(D)休職

26.下列那一個測驗是透過因素分析法建構出人格向度？(A)梅－布二氏型態量表(Myers-Briggs Type Indicator, MBTI)(B)加州心理量表第三版(California Psychological Inventory-III, CPI-III)(C)明尼蘇答多相人格測驗第二版(Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2, MMPI-2)(D)新人格量表修訂版(NEO Personality Inventory-Revised, NEO-PI-R)

8 甲於自己所有之 A 地上營造 B 屋，嗣因向乙借款新臺幣 100 萬元，而將 A 地設定抵押權予乙，甲屆期未償還該借款，乙乃實行抵押權，聲請法院 拍賣 A 地。於法院拍賣 A 地時，下列敘述何者正確？ (A)如 A 地由丙拍定時，甲對 A 地取得地上權 (B)如 A 地由丙拍定時，甲對 A 地推定有租賃關係 (C)甲對 A 地有優先承買權 (D)甲得聲請法院就 B 屋併付拍賣

6. 根據技術指標，下列何者是賣點？ (A)股價由下往上穿過 5 日線，且 5 日線開始上揚 (B)黃金交叉 (C)MACD 之柱線在 0 軸以下，且有越來越短之趨勢 (D)5 日乖離率在 5%以上

49.下列何者是牛毛草（fescue grass）毒性成分 ergovaline 造成牛隻中毒的作用機轉？ (A)經由活化血清素（serotonin）受體造成血管收縮(B)經由拮抗血清素（serotonin）受體造成血管收縮(C)經由活化組織胺（histamine）受體造成血管收縮(D)經由拮抗組織胺（histamine）受體造成血管收縮