最新資料

【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

115年 - 115年 51-100#140269(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：表演藝術科#140268(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：音樂科#140267(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：特教身障科#140266(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導專業知能科#140265(8題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

【民法】《親屬編》繼承（當然繼承、順序繼承、（法定／指定）應繼分、法定特留分）

描述：（圖表一）消滅時效（十五年） （圖表二）全面限定繼承、當然繼承、順序繼承、代位繼承、喪失繼承、拋棄...

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描述：國文

最新版-財務報表的品質特性

課程：會計學(含中級會計學)
章節：會計原則、會計方程式與財務報表的關係

描述：根據我國112年的企業會計準則第一號公報財務報導之觀念架構，指出財務資訊要具備攸關性（含重大性）及忠實...

39 小杰了解社會大眾認為未成年飲酒是錯的，但在他念書的高中，許多同學周末都會喝酒。社會大 眾反對未成年飲酒與許多青少年在特定環境下會飲酒，分屬下列何種觀念？ (A)社會大眾反對未成年飲酒是強制式規範；青少年在特定環境下會飲酒是描述式規範 (B)社會大眾反對未成年飲酒是順從；青少年在特定環境下會飲酒是描述式規範 (C)社會大眾反對未成年飲酒是描述式規範；青少年在特定環境下會飲酒是強制式規範 (D)社會大眾反對未成年飲酒是強制式規範；青少年在特定環境下會飲酒是順從

2 健康識能不包括下列那一項？ (A)獲得與理解健康訊息 (B)評估與應用健康資訊 (C)互動與溝通 (D)引導決策

25 防疫中心為鼓勵有疫苗猶豫心態的國人接種 COVID-19 疫苗，邀請社會中德高望眾者當眾接 種疫苗，此作法可以說是下列那個理論之應用？ (A)健康信念模式 (B)理性行動模式 (C)社會認知理論 (D)跨理論模式

34.關於性侵加害人進行再犯預防的處遇，下列敘述何者最適切？ (A)同理關懷其無法克制性需求的衝突 (B)提供8小時的性別平等教育 (C)以角色扮演方式體察受害者的痛苦 (D)以辯證行為治療指導情緒控制

6 各機關受理人民聲請許可案件適用法規時，在處理程序終結前，據以准許之法規有變更者，下列敘述何者正確？ (A)新法規有利於當事人者，適用新法規，否則適用舊法規 (B)該案件原則上應適用新法規 (C)雖新法規已廢除或禁止所聲請之事項，但變更前之舊法規有利於當事人者，適用舊法規 (D)涉及實體內容之事項，適用舊法規，涉及程序內容之事項，適用新法規

9 依司法院大法官解釋，關於立法委員之選舉，下列敘述何者錯誤？ (A)採政黨比例代表制，合憲 (B)政黨比例代表採百分之五之門檻規定，合憲 (C)單一選區兩票制採並立制，違憲 (D)政黨比例代表席次規定，合憲