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教甄◆時尚造型

學士後西醫◆資訊科學

115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師：行政法、食品營養及其相關法規#141833(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師：行政法、營建法規與實務#141832(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師：行政法、食品衛生安全管理及其相關法規#141831(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師：行政法、藥事管理及其相關法規#141830(10題)

115年 - [無官方正解]115 普通考試_財稅行政：稅務法規概要#141829(30題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：產品造形學（包括造形原理、色彩學、美學）#141828(4題)

115年 - 115 普通考試_建築工程：施工與估價概要#141827(4題)

115年 - 115 普通考試_建築工程：建築圖學概要#141826(2題)

115年 - 115 普通考試_各類科：國文（作文與測驗）#141825(12題)

115年 - 115 普通考試_新聞（選試英文）：英文#141824(3題)

50. 毛髮的生長速率跟下列何者無關？(A)美髮用品(B)性別(C)年齡(D)季節變化。

49. 捲棒使用完畢(A)應立即清洗(B)2天清洗一次(C)1星期清洗一次(D)1個月清洗一次。

48. 保護頭髮應避免吃刺激性食物，以下那一項為非？(A)煙酒(B)海藻類(C)咖啡(D)辣椒。

f) Analyze how the dominant life phase shifts as you move from non-vascular plants (Bryophytes) to seedless vascular plants (Monilophytes/Ferns) and finally to seed plants (Gymnosperms/Angiosperms). Explain the evolutionary advantage of maintaining a reduced, protected gametophyte within a dominant sporophyte body in a terrestrial habitat. (5 points)

e) Describe the fundamental lifecycle known as Alternation of Generations. Clearly differentiate between the ploidy levels, structural roles, and reproductive products of the gametophyte generation versus the sporophyte generation. (5 points)

d) Identify two distinct organ systems in the human body that have evolved complex, highly folded internal microstructures specifically to bypass this surface area limitation. For each system, identify the specific anatomical structure involved (e.g., a cellular or tissue-level structure) and describe how its specialized shape maximizes functional capacity. (5 points)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

國文-書信常見用語整理

描述：書信常見用語-提稱語、問候語、末啟詞、啟封詞、申悃語、自稱、尊稱

社政立法與國家福利

描述：社政立法的基本概念

3上地科第6章

描述：字醜見諒இдஇ

72.下列那些為確診肌肉失養症（muscular dystrophy）的必須檢查項目？①肌電圖 ②基因分析 （DNA analysis） ③運動功能評量 ④心肺評估 (A)①② (B)①④ (C)②③ (D)③④

85. 有關青少年神經性厭食症(anorexia nervosa)的行為特 徵，下列何者錯誤？ (A)自我催吐 (B)服用瀉藥、利尿劑 (C)甘願忍受飢餓 (D)熬夜並減少活動

19.個案在晤談中自顧自地述說其生活經歷或目前的困境。下列關於此類喋喋不休個案之敘述或處遇方式，何者最不正確？ (A)個案的喋喋不休有時是一種防衛方式，藉此將諮商心理師維持在一段安全的距離之外 (B)喋喋不休的談話形式是一種陳述，非情感或認知行為的探索，較難帶來治療性改變 (C)諮商心理師若直接打斷個案的敘述，可能會妨礙治療關係，並讓個案覺得自己做錯了某些事 (D)諮商心理師謹慎地干涉、打斷個案說話，先同理個案在溝通上的困難，進而採用立即性技術指出個案的防衛是有效的處遇

21.下列生涯衡鑑工具，何者屬於「刺激清楚/反應模糊」類型？ (A)羅夏克墨漬測驗 (B)生涯興趣量表 (C)職業組合卡 (D)生涯信念量表

28 關於法官進行民事訴訟事件之審理，下列敘述何者正確？ (A)參與言詞辯論之法官有變更者，審判長不得令書記官朗讀以前之筆錄，以代替當事人陳述以前辯論之要領 (B)於第一審行合議審判之事件，基於直接審理原則，法院不得命其庭員一人為受命法官行準備程序 (C)當事人提出之防禦方法涉及營業秘密，經當事人之聲請，法院認為適當者，得不公開審判 (D)法院收受訴狀後，為貫徹言詞審理原則，不得選擇以書狀先行程序之方式進行爭點之整理

33.依中華藥典，有關顆粒劑之敘述，下列何者錯誤？ (A)發泡顆粒劑之包裝須控制低濕度，以避免二氧化碳不適時生成 (B)發泡顆粒劑通常由碳酸氫鈉或碳酸氫鉀及檸檬酸或酒石酸配製 (C)顆粒劑可用於直接口服給藥，可添加甜味劑、法定著色劑 (D)對於回溶成口服懸液之顆粒劑，溫度之升降循環可能使分散相粒徑變小