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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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34 有關混合樟腦與乙醯水楊酸製成粉末膠囊劑型時,下列何種方法最佳? (A) 利用調缽板混合均勻後,放入膠囊中 (B) 先添加吸濕劑與樟腦混合,再與乙醯水楊酸混合後,放入膠囊中 (C) 利用研缽研磨混合,並加吸濕劑後,放入膠囊中 (D) 分別各加入稀釋劑後,同時放入膠囊中

15 行政自我拘束原則是指行政機關作成行政行為時,如無正當理由,應受其行政慣例之拘束。該原則實為下列何種原則之要求而來? (A)平等原則 (B)法律保留原則 (C)比例原則 (D)法明確性原則

2 依據槍砲彈藥刀械許可及管理辦法之規定,有關魚槍之許可及管理,下列敘述何者錯誤?(A)廠商製造魚槍內銷、外銷,應檢具申請書向中央主管機關申請許可,且製造魚槍完成後,應向公司或工 廠所在地之直轄市、縣(市)警察局申請核發查驗證 (B)未成年之原住民因傳統習俗文化,供作生活工具之用,得申請製造、運輸或持有自製之獵槍或魚槍 (C)原住民申請持有自製之獵槍或魚槍,每人以各 2 枝為限,每戶不得超過各 6 枝 (D)魚槍遺失時,應即向戶籍所在地之直轄市、縣(市)警察局報繳執照

55.下列何者為MRI磁場屏蔽(magnetic shielding)之主要目的? (A)減少噪音 (B)增進影像品質 (C)降低雜散磁場(fringe field) (D)保持低溫

23. 依據科學基礎減量目標倡議(Science Based Targets initiative, SBTi)的要求,若某 企業的範疇三(Scope3)排放量高於排放總量的 40%,則其設定之近期減量目標 至少需涵蓋多少比例之範疇三排放量? (A)40%; (B)50%; (C)67%; (D)90%

47.下列有關矽酸乙酯結合包埋材(ethyl silicate-bonded investment)的敘述,何者錯誤? (A)結合劑(binder)是矽膠(silica gel) (B)與磷酸結合包埋材同樣含有 MgO (C)是經由縮合聚合反應(condensation polymerization) (D)適用於低熔點(<700℃)金屬鑄造