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115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全概論#142222(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及區域經濟#142221(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規#142220(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全管理#142219(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航海學#142218(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師：建管行政#142217(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品微生物學#142216(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生學#142215(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：水質檢驗#142214(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師：食品風險分析與管理（包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用）#142213(5題)

15. 早在十四世紀，那一個國家，就有了關於海事仲裁的專門立法？ (A)瑞典 (B)英國 (C)法國 (D)西班牙

14. 最初擬定航程計劃，選擇能將全部航線繪出，並量出大致航程的是那一種海圖？ (A)總圖 (B)大洋航行圖 (C)沿海航行圖 (D)近岸航行圖

13. 船舶應針對各種緊急事故，定期進行應急演練，針對船舶救生演練，應多久執行一次演習？ (A)一星期 (B)三星期 (C)一個月 (D)三個月

5. 列示我國船員法中述及之船長義務。

4. 依我國海商法第69條所規定由哪些事由所發生之毀損或滅失，運送人或船舶所有人不負賠償責任？

3. 航行計劃能否順利執行，影響因素為何？

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

國民教育法 第 11 條

課程：國民教育法條
章節：第 三 章 學校之設立、變更及停辦

描述：公立師資培育之大學為辦理教育實習、實驗及研究，得設附設實驗國民小學、國民中學；其組織規程，由公立師資...

國民教育法 第 12 條

課程：國民教育法條
章節：第 三 章 學校之設立、變更及停辦

描述：私立學校與其分校、分部之設立、變更或停辦，依私立學校法及其相關法規辦理。

國民教育法 第 13 條

課程：國民教育法條
章節：第 四 章 組織、人員及編制

描述：學校置校長一人，專任，綜理校務。 直轄市、縣（市）立學校校長，由直轄市、縣（市）主管機關召開遴選會，...

31 甲、乙、丙、丁、戊公同共有 A 車，並分別共有 B 地與未辦保存登記之 C 屋，應有部分均等。除契 約另有約定者外，下列敘述，何者錯誤？ (A)處分 A 車共有物，得經甲、乙、丙三人同意行之 (B) B 地設定農育權，得經甲、丙、丁三人同意行之 (C)改良 B 地，得經丙、丁、戊三人同意行之 (D)簡易修繕 C 屋，得由乙單獨為之

29.下列藥品何者可經由口服給藥？(A)cytarabine (B)capecitabine (C)carboplatin (D)fluorouracil

42. 在碳減量或移除計畫(Carbon Reduction／Removal Project)品質要求中，判定 「外加性(Additionality)」時，下列哪一項最能反映其核心評估原則？ (A)可量測、可報告、可驗證； (B)法規、投資、障礙性及普遍性要求； (C)法規要求、碳關稅要求、誠信原則； (D)不對社會環境造成影響

13.有關緩解成人 allergic rhinitis 之 oral antihistamine，下列常見用法何者錯誤？ (A)cetirizine 5～10 mg QD (B)desloratadine 10 mg QD (C)fexofenadine 60 mg Q12H 或 180 mg QD (D)chlorpheniramine 4 mg Q4～6H

24.胸腹術後肺部併發症的危險分級，下列何者分數最高？ (A)術前 FVC＜20 mL/kg (B)肌肉衰弱 (C)超過 36 小時無法起床 (D)血液氣體分析值異常

16. 「日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。……使君從南來，五馬立跏蹰。使君遣吏往，問是誰家妹？……使君謝羅敷：『寧可共載不？』羅敷前置辭：『使君一何愚？使君自有婦，羅敷自有夫。東方千餘騎，夫婿居上頭。何用識夫婿？白馬從驪駒……。』」（〈陌上桑〉）以下哪一個選項不正確？ (A)「何用識夫婿」，「何用」意為「不必」。 (B)「謝羅敷」，「謝」意為「告訴」。 (C)「好女」，意為美女。 (D)「白馬從驪駒」，「從」意為帶領、率領。