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研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商

研究所、轉學考(插大)─心理學

研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：資料探勘技術（包括資料庫管理與運用、線上交易處理【OLTP】、資料倉儲【DataWarehouse】、資料探勘【DataMining】）#140884(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：數位訊號處理（DSP）#140883(9題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：學習者發展與適性輔導#140882(34題)

115年 - １１５年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量#140881(31題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：分析化學（含儀器分析）#140880(17題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：英文#140879(50題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、行政程序法、公務人員行政中立法）#140878(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：通訊概論#140877(13題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：微積分#140876(14題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員：警察勤務概要#140875(27題)

50. 在馬祖執業之某位牙體技術師於 113 年 2 月至 6 月期間在國內大學進修牙科數位課程 2 學分，以及另外參 加了 15 次的網路繼續教育課程。此期間之繼續教育總計取得幾點積分？ (A) 25 (B) 37.5 (C) 40 (D) 50

49. 有關執業執照滅失或遺失的規定，下列敘述何者錯誤？ (A)應繳納執業執照費並申請補發 (B)應提交具結書以聲明遺失 (C)應在遺失執業執照的 3 個月內申請補發 (D)欲補發執業執照時需提交 2 張符合規定的照片

48. 某個案為愛滋病人，而牙醫師將該個案之模型交付已知情之牙體技術師進行贋復裝置的製作，該牙體技術 師應秉持什麼原則執行業務？ (A)自主原則 (B)知情同意原則 (C)尊重與平等原則 (D)行善原則

3.請舉一個自陳式人格測驗(如：新訂賴氏人格測驗、明尼蘇答多相人格測驗……等)，重點說明有關該測驗的內容向度、施測與解釋、功能與應用。(20分)

2.一位稱職的諮商心理師在使用心理測驗時，在測驗選擇、實施過程與結果解釋上，應分別注意那些基本原則？(20分)

1.在使用評定量表(rating scale)進行行為或特質的評量時，可能會有那些評量的偏誤？(5分)並請說明如何減少這些評量偏誤的產生？(5分)

性別平等教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：性別平等教育法

家庭教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：家庭教育法

民法 總則

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 總則

CT

描述：CT整理 品保

透視攝影

描述：透視攝影整理

乳房攝影

描述：乳房攝影器材整理

In my _____, students shouldn’t spend too much time chatting on the Internet. (A)energy (B)opinion (C)habit (D)description

4.關於魏氏兒童智力測驗，下列敘述何者錯誤？ (A)若兒童的強項能力非反應速度，可能會低估智能 (B)智商分數和創造力之間有高度正相關 (C)魏氏智力測驗並非評估智能的唯一工具 (D)智商分數高的兒童，其學業表現不見得同樣突出

5.關於心理衡鑑報告的要求，下列敘述何者正確？ (A)心理衡鑑的報告長度越長越專業 (B)報告應多使用專業術語以突顯專業性 (C)報告必須回應轉介問題 (D)報告包含的主題是固定的

6.關於心理測驗工具的選用，下列何者不是重要的評估面向？ (A)是否理解測驗的理論取向與概念架構 (B)測驗資料的收集分析是否能電腦化處理 (C)該測驗的常模建立與施測程序是否標準化 (D)該測驗是否具良好信效度

第二部分：作文 題目：我的座右銘

壹、國文：論文寫作：100 分(請在答案卷作答，必須抄題) 寫作題目：隨著科技演進與技術進步，人工智慧、區塊鏈、雲端、大數據分析與物聯網等 成為新顯學，更大幅改變消費行為與企業經營模式，為了迎接這股風潮，政府 正積極推展數位經濟及智慧政府等各項政策，請以「國營事業如何應用 新科技以提升經營績效」為題，寫作論文一篇，並加以闡述。