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研究所、轉學考(插大)-生態工程

研究所、轉學考(插大)-建築環境控制

研究所、轉學考(插大)-流體力學

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#142272(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸學#142271(4題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：貨幣銀行學概要#142270(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：海運與物流管理學#142269(7題)

15. 酒精引起之火災，係屬下列何者？ (A)A類火災 (B)B類火災 (C)C類火災 (D)D類火災

14. 當船體破損進水時，下列何者非首應評估的事項？ (A)進水與排水速率 (B)穩度的損失 程度 (C)可浸程度 (D)召集棄船部署

13. 關於橫向穩度的敘述，下列何者錯誤？ (A)木材船因甲板推滿木材，所以重心較高，造 成定傾高(GM)較小 (B)木材船的甲板原木，在吸附大量海水後，重心(G)上升，更不利 於定傾高(GM) (C)滿載的原木船，定傾高(GM)很小，稱為柔性船 (D)底層油艙的燃油 消耗，定傾高(GM)會增加

5. 試說明當船舶受風浪影響，發生貨物因繫固或裝載不當而在貨艙內移動時，對船舶橫向穩度有何危險？又如何操船應急？

4. 試述MARPOL73/78國際公約中「生活污水」之意義。

3. 試述影響船舶穩定度的原因有哪些？

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

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講師：IDeath

簡介：111555555

國語筆記2023.07.06

描述：2023.07.06 國語筆記 編年體---以年代為主 1孔子春秋--經部 2左丘明左傳--經部 3司馬光資治通鑑 ----...

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描述：.

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7 甲見乙在古董店整理古董，未經徵詢即自動協助。乙則婉謝甲之幫忙，並請甲立即離開。然甲不聽勸阻，適逢地震， 甲因而摔倒，手上之古董摔破。甲對乙是否須負損害賠償責任？ (A)甲不須負損害賠償責任，因為地震係屬不可抗力 (B)甲須負損害賠償責任，因其違反乙之意思，須負無過失責任 (C)甲須負損害賠償責任，因其非法侵入乙之古董店 (D)甲須負損害賠償責任，因其違反委任契約之規定

39. 小恩預期金融指數盤整,1/3賣出1口2月份履約價格 1,000 點 TFO 買權,收取權利金50點,並同時賣出1口2月份履約價格 1,000 點 TFO 賣權,收取權利金35點,2/17 選擇權到期,金融指數上漲,最後結算價1,200點,則小恩的損益為何? (A)賠 28,750元 (B)賺21,250元 (C)賺28,750元 (D)賠21,250元

30 甲以遺囑將所有財產捐給乙慈善機構。甲死亡時有子女丙、丁為其繼承人， 遺產共計 2,200 萬元，未清償債務 400 萬元。丙、丁得對乙如何主張？ (A)自遺贈扣減 1,100 萬元 (B)自遺贈扣減 900 萬元 (C)乙為慈善機構，故丙、丁不得為任何主張 (D)遺贈全部無效

31 關於懸賞廣告之性質，下列敘述何者正確？ (A)契約行為 (B)共同行為 (C)事實行為 (D)中性行為

28.一位 90 歲慢性心臟衰竭患者，長期臥床、居住於長期照護醫療機構，過去一年無法自行行走，近日因脫水入 院。下列何種策略最適合此患者？ (A)鼓勵深呼吸訓練、頻繁體位變換與早期活動 (B)每日安排兩次胸壁震顫(chest vibration)合併姿位引流(postural drainage) (C)規律執行手動肺過度充氣(manual hyperinflation)與抽痰技術 (D)在特倫德倫伯臥位(Trendelenburg position)進行分段式呼吸訓練(segmental breathing exercises)

19.下列那一項諮商心理師的作為，最符合諮商倫理？ (A)諮商心理師與個案在結束諮商關係滿三年後，因對個案念念不忘，進而聯繫個案，兩人開始交往 (B)個案因經濟困難無法支付諮商費用，又不想接受免費諮商，提議以自家栽種的蘋果交換諮商服務， 諮商心理師同意此模式 (C)個案在一次諮商時帶來親手製作的蛋糕讓諮商心理師讚不絕口，心理師提議往後諮商時個案都帶蛋 糕來，讓個案更輕鬆自在 (D)小明與阿德兩人在同一個機構擔任諮商心理師，彼此交情深厚，阿德最近因兒子的網路成癮問題心 煩不已，希望小明可以幫忙跟他的兒子諮商，小明二話不說地同意