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最新試卷
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:重症呼吸治療學#142597(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:心肺基礎醫學(包括解剖學、生理學、藥理學)#142596(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:基礎呼吸治療學(包括呼吸治療倫理)#142595(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:呼吸疾病學#142594(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(二)(包括中醫方劑學、中醫藥物學)#142593(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(二)(包括優生保健、遺傳諮詢、胚胎發育、不孕症護理、高危險妊娠護理、高危險分娩護理、高危險產後護理)#142592(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#142590(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(一)(包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理)#142589(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:各科護理學(包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學)#142588(50題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142586(50題)
最新試題
(A) \(A^3\) 的所有元總和為(單選題,3 分)(A) 32 (B) 40 (C) 48 (D) 56 (E) 64
6. 設 A, B, C 皆為 n 階方陣,\(I_n\) 為 n 階單位方陣,\(O_n\) 為 n 階零方陣,選出正確的選項?(A) 若 \(AB = O_n\) 且 \(A \neq O_n\),則 \(B = O_n\) (B) 若 A + B = C,則 \(AB + B^2 = BC\)(C) 若 \(AB = I_n = BA\) 且 \(AC = I_n = CA\),則 B = C (D) 若 \(A^2 = I_n\),則 \(A = A^{-1}\)(E) 若 \(AC = I_n = CA\),則 \((ABC)^n = AB^n C\)
5. 設 A, B, C 皆為 2 階方陣,I 為 2 階單位方陣,則下列何者正確?(A) 若 \(A^2 = I\),則 A = I 或 A = -I (B) 若 AB = I,則 BA = I(C) \(\det(5A) = 5 \det( A )\)(D) 若 AB 的乘法反方陣存在,則 A 和 B 的乘法反方陣也都存在(E) 若 AB = BC 且 \(B^{-1}\) 存在,則 A = C
最新申論題
(3) 證明上述推測。(非選擇題,4 分)
(2) n 為正整數,推測 \(A^n =\) ___________。(填充題,3 分)
14. 設 \(A = \begin{bmatrix} 1 & 3 \\ 1 & 2 \end{bmatrix}\),\(I = \begin{bmatrix} 1 & 0 \\ 0 & 1 \end{bmatrix}\),若矩陣 X 滿足 AX - X = 9(A + I),則矩陣 X = __________。
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最新討論
如果李老師一昧採用獎勵和懲罰的策略來進行班級學生行為常規的管理,學生的道德發展將無法達到郭爾保(Kohlberg, 1981)所謂社會契約導向和普遍倫理原則階段。 (A)O (B)X
35.依據蓋哲爾與泰倫(Getzels & Thelen)的班級社會體系理論, 教師可依制度與個人因素運用三種班級領導方式。以下何者不屬 於該模式發展的教師領導方式? (A)注重團體規範(the nomothetic style) (B)聚焦教師聲望(the prestige style) (C)重視個人情意(the idiographic style) (D)強調動態權衡(the transactional style)
開班會、訂班規、整潔活動等事項,性質屬於班經哪一項? (A)教學活動 (B)親師合作 (C)學生自治 (D)教室布置
68 設置免費注射器與回收盒及保險套供應箱,是屬於三段五級預防的那一層次? (A)初段第一級預防 (B)初段第二級預防 (C)次段第三級預防 (D)次段第四級預防
18. 設置免費注射器與回收盒及保險套供應箱,是屬於三段五級預防的那一層次? (A) 初段第一級預防 (B) 初段第二級預防 (C) 次段第三級預防 (D) 次段第四級預防
44 小美,3 歲,罹患癌症需接受化學藥物治療,住院抽血檢查結果,絕對嗜中性白血球(absolute neutrophil count, ANC)數目為 400/mm3,下列護理措施何者正確? (A)教導父母 ANC 是評估血球回升的重要指標 (B)教導父母 ANC 低下可能出現自發性出血,需限制活動 (C)教導父母 ANC 的正常值會隨著年齡不同而改變 (D)教導父母和小美採嚴格保護性隔離措施