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研究所、轉學考(插大)、學士後-行政學
研究所、轉學考(插大)、學士後-政治學
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115年 - 115-2 專技高考_醫師(二):醫學(五)(包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#141358(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(一)(包括傷寒論(學)、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學)#141357(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(二)(包括中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學)#141356(86題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(三)(包括中醫外科學、中醫傷科學、中醫五官科學)#141355(80題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 501-550(2026/06/25 更新)#141354(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 551-600(2026/06/25 更新)#141353(50題)
115年 - 115國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_國民小學師資類科、中等學校師資類科:教育常識#141352(25題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 451-500(2026/06/25 更新)#141351(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 401-450(2026/06/25 更新)#141350(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 351-400(2026/06/25 更新)#141349(50題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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2025/09/17 pmtest
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課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容
【高普考】會計法規概要/會計審計法規
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簡介:
以PPT之形式呈現課程。
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憲法 第 26 條
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第 三 章 國民大會
描述:
國民大會以左列代表組織之: 一 每縣市及其同等區域各選出代表一人,但其人口逾五十萬人者,每增加五十萬...
憲法 第 27 條
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中華民國憲法法條
章節:
第 三 章 國民大會
描述:
1.國民大會之職權如左: 一 選舉總統、副總統。 二 罷免總統、副總統。 三 修改憲法。 四 複決立法院...
憲法 第 28 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 三 章 國民大會
描述:
1.國民大會代表每六年改選一次。 2.每屆國民大會代表之任期,至次屆國民大會開會之日為止。 3.現任官吏不...
最新討論
6 假設供需曲線符合供需法則。若需求增加的同時,供給減少,則下列何者一定發生? (A)均衡價格上升 (B)均衡價格下降 (C)均衡交易數量增加 (D)均衡交易數量減少
30 目前公益彩券盈餘的分配不包括下列何者? (A)國民年金 (B)全民健康保險準備 (C)辦理國民就業之業務 (D)軍公教退撫基金準備
5. 代換委託(CFO)通常用於改變委託的內容,下列何者不適用於代換委託可以更改的項目?甲.價 格;乙.數量;丙.月份;丁.商品;戊.買賣方向 (A)僅甲、乙 (B)僅乙、丙、戊 (C)僅甲、丁、戊 (D)僅丁、戊
25 下列何種條件可以滿足廠商進行差別訂價? (A)廠商無法區別消費族群 (B)不同族群的市場需求彈性不同 (C)消費者可以轉售 (D)消費者願付價格夠高
11. 下課時教師在辦公室跟同事輕鬆互動與談笑風生,上課後到教室隨即展現出嚴肅專業的形象。教師這種轉變較符合高夫曼(E. Goffman)戲劇理論的何種概念? (A)神秘化(mystification) (B)角色距離(role distance) (C)框架分析(frame analysis) (D)印象管理(impression management)
12. 校長邀請教師同仁擔任行政職時,頒向找勇於承擔任務且個性圓融的教師來穩定團隊運作。從結構功能論的觀點,具備這種特質的教師主要能發揮何種功能? (A)建構符號與意義 (B)揭露衝突與壓迫 (C)維持整合與延續 (D)追求利益極大化