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115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題:法學緒論概要#140944(50題)
115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題:國稅法規概要#140942(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試_共同科目:英文#140941(25題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試印尼文):外國文(印尼文兼試移民專業英文)#140940(26題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察專業英文#140939(22題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:水上警察專業英文#140938(25題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試泰文):外國文(泰文兼試移民專業英文)#140937(23題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政:英文#140936(20題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察專業英文#140935(25題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試越南文):外國文(越南文兼試移民專業英文)#140934(25題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
最新課程
藥事行政與法規
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
一、衛生行政體系 及衛生法規 概要(含 藥政管理 組織 體系與業務) 二、藥師業務及執業管理 (一)藥 師業...
【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
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A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
藥物分析分章節題庫(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
infirmière d'école-2 產兒
描述:
產兒
infirmière d'école-3 精神社區
描述:
精神社區
infirmière d'école-4 學校護理
描述:
學校護理
最新討論
70.有關智能障礙兒童的物理治療原則,下列敘述何者錯誤? (A)治療前必須了解孩童的能力,包含學習、動作、認知等 (B)治療的活動必須有吸引力、有趣,並且是有意義的 (C)每位孩童都應遵循一樣的動作標準設計活動 (D)可運用教材及不同活動來達成治療目標
30 策略規劃最常使用的 SWOT 分析,下列何者不是其分析要項? (A) Overcome,即機關克服外在環境的能力 (B) Strength,即機關本身的優勢 (C) Weakness,即機關本身的劣勢 (D) Threat,即機關所面臨的威脅
30 關於迴避制度之敘述,下列何者正確? (A)以法官為本案之被害人為由,聲請迴避者應於當事人未就該案件有所聲 明或陳述前為之 (B)聲請法官迴避經裁定駁回者,不得提起抗告 (C)被聲請迴避之法官,認為該聲請為有理由者,毋庸裁定,即應迴避 (D)迴避制度的法理基礎為罪疑唯輕原則
10.有關乳霜(cream)之敘述,下列何者正確?(A)應貯藏在涼處(cool place) (B)不含水分因此不須加防腐劑 (C)可存放在冷凍庫保鮮 (D)自製之乳霜製劑,依通則其架儲期只能兩個月
19 關於 Python 程式語言中的串列(List),下列敘述何者錯誤? (A)可以建立一個沒有包含任何元素的串列(B)在同一個串列中,可以包含不同資料型態(如字串、數字、布林值)的元素(C)可以使用索引取得特定位置的串列元素,索引值-1 代表的是串列中最後方的元素(D)給定兩組相同長度的串列,並使用加法運算子(+),可以進行相同位置元素的加法運算
2 下列何者得直接依基本國策規定主張之公權利? (A)失業之人民請求國家給予工作 (B)6 至 12 歲兒童請求接受基本教育之權利 (C)因經濟原因無力升學之學生請求政府設置獎學金補助 (D)從事教育工作者請求國家提高待遇