阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
研究所、轉學考(插大)◆理論作曲
研究所、轉學考(插大)◆樂曲分析
研究所、轉學考(插大)◆數學科教材教法
最新試卷
115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察情境實務概要(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140774(23題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140773(27題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:體育科#140772(50題)
115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類-資訊試卷#140771(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察危機應變與安全管理#140769(7題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察人事行政與法制#140768(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員:偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
最新課程
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經&總經 6 大章節分類(供需、成...
教育統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
這是我的課程
講師:
陳耘得
簡介:
這是測試
最新主題筆記
第38條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第一章 管轄 §33~§38
描述:
第38條(與刑事法律或少年事件處理法相牽連之管轄) ﹝1﹞違反本法之行為,涉嫌違反刑事法律或少年事件處理...
第37條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第一章 管轄 §33~§38
描述:
第37條(簡易庭及普通庭之組織) ﹝1﹞地方法院或其分院簡易庭(以下簡稱簡易庭),以法官一人獨任行之。﹝...
第36條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第一章 管轄 §33~§38
描述:
第36條(簡易庭及普通庭之設置) ﹝1﹞地方法院或其分院為處理違反本法案件,視警察轄區及實際需要,分設簡...
最新討論
1.下列有關生命統計的敘述,何者錯誤? (A)孕產婦死亡率:(該年度孕產婦因孕產原因之死亡人數/該年度之活產總數)×100,000 (B)新生兒死亡率:(該年度未滿 20 天之新生兒死亡數/該年度之活產數)×1,000 (C)周產期死亡率:〔(懷孕 28 週以上之胎兒死亡數+活產後一週內之死亡數)/該年度之活產 數〕×1,000 (D)嬰兒死亡率:(該年度中未滿一歲之嬰兒死亡數/該年度之活產數)×1,000
43 依刑事訴訟法,原審法院應依職權上訴者,下列何者正確? (A)宣告無期徒刑以上的案件有適用 (B)宣告 10 年以上有期徒刑的案件有適用 (C)視為檢察官已提起上訴 (D)視為被告已提起上訴
59. 有關個別化系統教學法(Personalized System of Instruction, PSI)的敘述,下列何者正確? (A)強調教師應在課堂中扮演靈魂角色,透過生動的講 述激發學生動機 (B)對於未能通過精熟標準的學生,教師應統一進行大 班制的補救教學 (C)評量採取「精熟標準」,學生須通過單元測驗才能進 入下一階段 (D)教師應親自為每位學生制定學習方案與評量方式
25. 陳老師設計「水資源」單元時,他以臺灣水資源分布之主題和事實為基礎,進一步發展活動,請學生針對國內生活用水、農業用水及產業用水,思考「分布與循環」的問題。陳老師的做法較屬於下列何種課程設計? (A) 逆向式課程設計 (B) 批判解放課程設計 (C) 行動導向課程設計 (D) 概念為本課程設計
59.對於特殊需求兒童的口腔照護,下列敘述何者錯誤? (A)特殊需求兒童因肌肉動作等原因,無法做太精細的動作(B)在刷牙時可以使用橫刷的方式,因為較容易操作(C)建議可使用軟的多束狀尼龍牙刷(D)橫刷的方式會造成牙齒頰舌側咬合面及牙齦無法刷到
47.下列何者最不適合做為靜脈血栓症(下肢靜脈血栓或肺栓塞)的治療藥物? (A)rivaroxaban (B)clopidogrel (C)apixaban (D)low molecular weight heparin