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115年 - 115 普通考試_金融保險：經濟學與貨幣銀行學概要#141835(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師：行政法、衛生行政及其相關法規#141834(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師：行政法、食品營養及其相關法規#141833(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師：行政法、營建法規與實務#141832(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師：行政法、食品衛生安全管理及其相關法規#141831(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師：行政法、藥事管理及其相關法規#141830(10題)

115年 - 115 普通考試_財稅行政：稅務法規概要#141829(30題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：產品造形學（包括造形原理、色彩學、美學）#141828(4題)

115年 - 115 普通考試_建築工程：施工與估價概要#141827(4題)

115年 - 115 普通考試_建築工程：建築圖學概要#141826(2題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

國三上英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三上英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式，就是要你將...

十、高關懷兒童及少年輔導服務

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：參、兒童及少年社會工作

十一、保護服務

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：參、兒童及少年社會工作

二、婦女社會工作的內涵與原則

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：肆、婦女社會工作

37下列何者不發生終止收養之效力？ (A)未成年養子女經法院認可，與養父母合意終止收養關係 (B)成年養子女經養父母之口頭同意後，向戶政機關為終止收養之登記 (C)成年養子女經法院許可，與已死亡之養父母終止收養關係 (D)未成年養子女以受養父母虐待為由，經法院宣告終止收養關係

30 有關受刑人從事自主監外作業之條件，下列敘述何者錯誤？ (A)在監執行逾 1 個月 (B)刑期 7 年以下，殘餘刑期未逾 2 年或 2 年內可達陳報假釋條件 (C)刑期逾 7 年，殘餘刑期未逾 1 年或 1 年內可達陳報假釋條件 (D)最近 6 個月內無妨害監獄秩序或安全之行為而受懲罰

7. 關於藝術創作中的「時間因素」，下列敘述何者不妥？ (A) 中國長卷繪畫的創作與觀賞，皆由左往右進行 (B) 動力藝術意圖破除作品的靜止狀態，表達一段時間中的動態樣貌 (C) 杜象(Marcel Duchamp )的《下樓梯的女人》，展現了連續性的動作軌跡 (D) 大地藝術除了以自然野地為創作場域，亦將榮枯等自然現象視為作品的內容

32 依據監獄行刑法相關規定，下列敘述何者錯誤？ (A)受刑人有脫逃、自殘、暴行、其他擾亂秩序行為之虞者，監獄得單獨或合併施用戒具、施以固定保護或收容於保護室 (B)受刑人有救護必要，非管束不能預防危害者，監獄得單獨或合併施用戒具、施以固定保護或收容於保護室 (C)施用戒具、施以固定保護或收容於保護室，監獄不得作為懲罰受刑人之方法。施以固定保護，每次 最長不得逾六小時；收容於保護室，每次最長不得逾四十八小時 (D)每次施用戒具最長不得逾四十八小時，並應記明起訖時間，但受刑人有暴行或其他擾亂秩序行為致 發生騷動、暴動事故，監獄認為仍有繼續施用之必要者，不在此限

43. 在「森林」為主題的藝術課程中，老師以開啟「五感」的方式營造學習的氛圍，從視覺圖像介紹臺灣山林中的動 植物；到山林中的聲響和自然音樂，老師還準備了從山林中撿拾的樹枝與石頭，讓孩子們可以觸摸和嗅聞，企圖 將教室營造為森林般的學習場域。以上敘述應為統整課程哪一種的學習途徑? (A)作品集(repertoire) (B)情境脈絡化技巧(contextual skills) (C)評判技巧(critical skills) (D)參與(participation)

29 依監獄行刑法及相關法規規定，受刑人之接見或通信對象，下列敘述何者錯誤？ (A)受刑人之接見或通信對象，除法規另有規定或依受刑人意願拒絕外，監獄不得限制或禁止 (B)監獄依受刑人之請求，應協助其與所屬國或地區之外交、領事人員或可代表其國家或地區之人員接見及通信 (C)第四級受刑人，得准其與親屬及朋友接見與發受書信 (D)和緩處遇受刑人因患病或於管理教化上之必要，得許其與最近親屬、家屬或其他人接見及發受書信， 並得於適當處所辦理接見