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升資考/佐級晉員級◆資訊管理與資通安全概要

升資考/士級晉佐級◆中華民國憲法大意

升資考/士級晉佐級◆運輸學大意

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：貨幣銀行學#142335(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋事務總論#142334(29題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政：公務員法概要（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142333(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：行政法與行政救濟法#142332(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#142331(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：保險學#142330(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政：智慧財產法規（包括專利法、商標法及著作權法）#142329(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：民法與民事訴訟法#142328(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索#142327(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

請論述當代政府應如何提升政府的能力，以滿足人民的需求，強化公權 力的根基？

描述：當代政府面對多元化與快速變遷的社會，需要採取一系列策略來提升治理能力，滿足人民需求，並強化公權力的根...

出現於第一、二波民主化國家的「多元政體」（polyarchy）之自由民主體制（liberal democracy），主要包括那些特徵？第三波民主化時出現的 「非自由民主」（illiberal democracy），其定義為何？並具有那些特徵？

描述：多元政體（Polyarchy）之自由民主體制（Liberal Democracy） 自由民主體制是出現在第一、二波民主化中的典...

人類行為與社會環境(精華)

描述：重點中的重點!!

35 在 COVID-19 疫情期間，下列何項衛生教育方法，最能快速宣導防疫正確觀念？ (A)舉辦講座，邀請醫師講述防疫重點 (B)由村里長分送防疫宣傳單讓民眾自我學習 (C)利用公布欄張貼防疫衛生教育海報 (D)透過大眾媒體（電視或廣播）宣導正確防疫的觀念

30 甲將 A 屋出租予乙，惟約定乙考上國考後即須搬離。甲乙租賃契約附款之性質為何？ (A)停止條件 (B)解除條件 (C)始期 (D)終期

93. 下列哪一種 AI 模型可用於程式碼生成？ (A) GPT Model (B) DALL-E (C) Codex Model (D) Stable Diffusion

48 依著作權法之規定，有關著作人與著作人格權之敘述，下列何者正確？ (A)著作人格權不得轉讓，故著作人就其著作必定享有公開發表之權利 (B)某甲於公開發表之漫畫作品第一頁顯眼處表示其本名，推定甲為該著作之著作人 (C)依學位授予法撰寫之碩士論文，著作人已取得學位者，視為著作人同意受讓人公開發表其著作 (D)共同著作之著作人格權，得由各著作人個別行使，不須經著作人全體同意

19. 物體質量為4kg，以一繩索繫緊在鉛直面上作等速率圓周運動，其運動半徑為2m、角速度為3rad/s，則物體在最低點時繩索的拉力為多少N？（假設重力加速度為10m/s²） (A)32 (B)72 (C)92 (D)112

3. 雙重特殊需求學生的潛能常有「掩蓋現象」的狀況發生，導致需求被忽視：其優勢潛能可能補償了感官或認知缺陷，使其表現看似平庸；或因嚴重的行為與學習障礙，導致其卓越天賦無法被察覺。請問您擔任資源班導師， 如何規劃支持雙重特殊需求學生的架構？(20%)