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郵局營運職◆郵政三法(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識
郵局專業職(二)內勤◆資訊規劃與管理大意(含作業系統、資料庫系統)及洗錢防制法大意
【面試】教甄口試◆輔導科
最新試卷
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員:公共政策#140789(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政學#140788(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:網路與資訊安全(包括資訊安全技術與應用、資安事件處理)#140786(8題)
115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:航海學概要#140785(8題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機學概要#140784(12題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:國際海洋法概要#140783(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:水上警察情境實務概要(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140782(23題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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經濟學(下)
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一般來說,除了專業能力之外,英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時,通常會將較...
【警鴿】2025憲法考點統整(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
最新主題筆記
後中有機統整
描述:
涵蓋所有常考考點,非常實用
內外科護理學
描述:
消化系統疾病(胃食道逆流GERD)
現實治療
描述:
很重要!
最新討論
我國自古以來特重孝道,弟子問孝,孔子回答的內容都不一樣,孔子這種教學符合什麼原則?(A)因材施教(B)機會均等(C)類化原則(D)循序漸進
80 在關懷據點開設健康瑜珈班,過程中除了需考慮參加的民眾,還可能需要協調開班時間與地點等問 題。以上若依據比提(Beattie)的健康促進模式,過程中較適合使用何種策略? (A)健康政策與支持性環境 (B)健康說服 (C)個人諮詢 (D)社區組織發展
62 王先生說:「我知道我可以做到每天健走 30 分鐘,而且一週後將可達到減輕 0.5 公斤的目標」,根 據 Pender 健康促進模式,以上敘述是屬於何種要素? (A)先前的相關經驗 (B)自覺自我效能 (C)行動相關感受 (D)人際間的影響
68 根據 Pender 的健康促進模式,影響個體預防性健康行為,主要包括那些因素?①個人特質與經驗 ② 行為特異性的認知與情感 ③行為結果 ④政策與法規(A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
43. 祥祥在IEP會議內討論「學習用餐」目標時,很少主動表達需求, 教師想提升其自我倡議能力。下列作法何者最符合賦權觀點? (A)由教師觀察祥祥其取餐困難,並在會議中代為說明,以減少表達壓力。 (B)會前以圖卡協助祥祥辨識困難、練習表達選擇,並在會議中提供溝通支持。 (C)先訓練祥祥遵守取餐流程與會議規範,再逐步開放其參與 學習決定。 (D)邀請家長說明祥祥在家用餐需求,並以家長意見作為學校 支持安排的主要依據。
44. 依據十二年國教特殊需求領域課程綱要的學習重點編碼原則, 「特生2-sP-6 維持個人物品與環境的整齊清潔」中的編碼意涵, 下列解讀何者正確? (A)「2」代表處理日常生活的技巧、「sP」代表國小階段、「6」 代表流水號。 (B)「2」代表學習表現的向度、「sP」代表生活管理初階、「6」 代表流水號。 (C)「2」代表課綱第二學習階段、「sP」代表特殊需求、「6」代 表能力指標。 (D)「2」代表核心素養第二面向、「sP」代表簡化課程、「6」 代表難度等級。