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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

10. 如下圖，是什麼整流電路 (A) 單相半波 (B) 單相全波 (C) 三相半波 (D) 三相全波

9. 問題主文 設匯流排(Bus BAr)上之發電機為GB。若僅是電壓不相等時，令GA併車(並聯)，則產生無效環流(Ic)，Ic之作用是 (A) Ic有均壓作用 (B) 有重新調整兩機電壓之相位角 (C) Ic會使兩機產生追逐擺動(huning)現象 (D) Ic會促使兩機電壓之波形不一致

8. 問題主文 下圖為各種直流發電機之電壓特性曲線圖，依順序對照這些發電機之名稱是 (A) 他激式、串激式、並激式、複激式 (B) 串激式、並激式、複激式、他激式 (C) 並激式、複激式、他激式、串激式 (D) 複激式、他激式、串激式、並激式

7 試述馬達的乾燥法有哪幾種？為什麼要做乾燥處理？

6 如下圖之邏輯電路，輸入(A1與A2)與輸出(Y)之關係，試填入下表空格

5 匯流排(Bus Bar)上的發電機為GA，另一台GB為待併車(並聯)之發電機。若兩機的頻率不相等fA≠fB去併車(並聯)會有何結果？

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

第47條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)

描述：第47條

第48條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)

描述：第48條(缺席逕行處分)

第49條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)

描述：第49條(裁定書或處分書之交付)

47.收養者之年齡，應長於被收養者幾歲以上？(A)18歲(B)20歲(C)22歲(D)30歲

26.下列關於意思表示的敘述，何者正確？(A)意思表示是法律行為的要素 (B)表意人若知其事實即不為意思表示者，其意思表示無效 (C)對話意思表示與非對話意思表示的區別，是以當事人是否面對面構通為標準 (D)表意人無欲為其意思表示所拘束之意，而為意思表示者，其意思表示無效

下列何者，得為繼承之標的？ (A)A占有 (B)B行政罰鍰義務 (C)C贍養費請求權 (D)D扶養費請求權

明哲老師以往都喜歡請舉手且較最大聲的學生發言，造成教室亂哄哄，為了改善此現象，明哲老師最適合採取哪種策略來達成學生發言前舉手但不大叫之目標？(A) 處罰舉手且大叫的學生(B)鼓勵學生互相抓出誰舉手且大叫 (C)優先請安靜舉手的學生發言 (D)優先請舉手且跳最高的學生發言。

50. 幼兒評量檔案宜包含 (A)幼兒各式作品 (B)幼兒活動相片或光碟 (C)幼兒行為觀察紀錄分析 (D)以上皆是

10.教學裡，所謂五育是指什麼？ (A)金、木、水、火、土。 (B)心理、社會、經濟、人文、地理。 (C)德、智、體、群、美。 (D)禮樂、書數、詩書、藝術、天文。