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115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：英語#141556(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 951-1000#141555(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：音樂#141554(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 901-950#141553(50題)

115年 - 115 國立羅東高商第1次教師甄選試題：歷史科#141552(9題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 851-900#141551(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫51-800#141550(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 801-850#141549(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：生活科技#141548(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：生物#141547(50題)

50.下列何者屬於最短時間航路(Least time track)？(A)大圈航法(B)氣象導航(C)麥氏航法(D)衛星導航

49.颱風眼區為何種空氣？(A)地面上升之乾暖空氣(B)地面上升之濕暖空氣(C)高空下沉之乾暖空氣(D)高空下沉之濕暖空氣

48.此圖形為何種鋒面？ (A)滯留鋒(B)囚錮鋒(C)冷鋒(D)暖鋒

7. 柴油機關排放白煙的原因為何？試敘述之。

6. 一般管路防蝕的方法有哪些？試敘述之。

5. 請敘述洩壓閥(Relief Valve)與減壓閥(Reducing Valve)之功能。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

內外科護理學

描述：耳鼻喉疾病(扁桃腺炎)

行政法『行政程序法』法條整理

描述：行政法『行政程序法』法條整理

擬副交感藥物+表格筆記整理

課程：【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節：藥理藥化

24 試問依據我國現行刑法與學說通說，下列各罪中何者的性質屬於抽象危險犯？ (A)刑法第 174 條第 2 項之放火罪 (B)刑法第 174 條第 1 項之放火罪 (C)刑法第 175 條第 2 項之放火罪 (D)刑法第 175 條第 1 項之放火罪

74.但病人曾因penicillin發生anaphylactic shock，藥師應如何處理？ (A)覆核通過使用cefazolin (B)建議醫師將cefazolin換成cephalexin (C)建議醫師將cefazolin換成vancomycin (D)建議醫師停用所有預防性抗生素，避免再度發生過敏

5 下列何者非屬限制責任能力人？ (A) 10 歲之兒童 (B) 15 歲之少年 (C) 90 歲之長者 (D)瘖啞人

48.黃老師發現班上學生的識字量、閱讀速度、口語表達與書寫能力差異很大，在進行一篇記敘文閱讀教學，希望依據通用設計學習(UniversalDesignforLearning,UDL)的理念設計課程。下列哪一項作法最適宜？(A)先帶全班朗讀課文，再要求所有學生完成同一份閱讀理解學習單；若部分學生無法完成，課後再安排補救教學。(B)在閱讀前提供情境圖片、關鍵詞預告與朗讀音檔；閱讀中透過段落提問、圖像組織表與同儕討論協助理解；閱讀後允許學生以文字、口頭說明、心智圖或錄音方式呈現對文章主旨與人物情感的理解。(C)依閱讀能力將學生分組，閱讀能力較弱的學生只需找出生字詞與人物名稱，閱讀能力較佳的學生才需分析文章主旨、情節發展與人物情感。(D)讓學生自由選擇自己有興趣的文章閱讀，並以任何方式分享心得，只要學生願意參與，即使沒有回應本課的閱讀理解目標也可以。

37.下列何者最不適合作為注射劑之 vehicles？ (A)castor oil (B)corn oil (C)paraffin (D)sesame oil

7 依司法院解釋意旨，關於依政府採購法得標之廠商員工逾百者，未依法僱用一定比例之原住民而須繳 納代金之規定，下列敘述何者錯誤？(A)要求得標廠商於履約期間進用一定比例原住民，係限制廠商之營業自由(B)廠商未達進用原住民之標準者須繳納代金，屬對財產權之限制(C)依國內員工人數是否逾百，決定廠商是否負有進用原住民義務，形成差別待遇，與平等原則有違(D)廠商應繳納之代金金額超過採購金額，個案顯然過苛之情狀，立法者若未設適當調整機制，則有違比例原則