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69.混沌理論中的「蝴蝶效應」應用在教育上,下列何項敘述較能代表其真正的涵義(A)學校環境應佈置得美輪美奐,如同蝴蝶一樣美麗(B)學校環境應和社區環境配合,使得學校環境得以永續,如同蝴蝶之和生態環境調 適方得以生存(C)學校環境維護雖小地方亦應重視解決,以免造成大問題,如同蝴蝶展翅亦可吹垮大飛機(D)學校環境應定時維護,才能維持正常校務運作,如同蝴蝶展翅。

課程與教學目的的訂定、教科書的編輯審定 (A)訓輔行政 (B)人事行政 (C)教務行政 (D)總務行政 (E)公關行政

下列課程的安排,何者符合螺旋式課程的精神? (A)鼓勵學生動手去做,從做中學 (B)使用開放性問題詢問學生,激盪學生的思考 (C)以一套系統方式整理重點,並在課程結束後給予複習 (D)依照教材深度及廣度編排教材,由淺至深

3. 針對嚴重外傷性腦損傷(Severe traumatic brain injury),臨床上的處理何者正 確? (A) 早期處置應 hyperventilation,維持 PaCO2低於 30 mmHg (B) 血比容應維持在 30 - 33% (C) 控制血壓及顱內壓,維持腦灌注壓 50 - 60 mmHg (D) 低體溫 ( Hypothermia ) 為必要治療

11.中華郵政推出的行動郵局 App,提供儲匯、壽險、郵務、集郵…等各項查詢服務功能,是屬於下列哪一種型態? (A) B to C (B) B to B (C) C to C (D) C to B

12.下列哪一個學派最聚焦於計量模型,並善用統計方法? (A)行為科學(Behavioral Science) (B)科學管理(Scientific Management) (C)管理科學(Management Science) (D)古典學派(Classical School)