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115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政：公平交易法#142336(8題)

124. 下列何者是錯誤的「保護資料」措施？ (A)機密檔案由專人保管 (B)資料檔案與備份檔案保存在同磁碟機 (C)定期備份資料庫 (D)留下重要資料的使用記錄。

123. 有關電腦犯罪之預防，下列何者正確？ (A)資料備份 (B)建立資訊安全管制系統 (C)維修電腦 (D)和警局連線

122. 下列何種類型的資訊安全威脅最難預防？ (A)人為疏失 (B)機械故障 (C)天然災害 (D)蓄意破壞

12. 第五層:每間隔2短針編一個狗牙針 __(12)__

第四層:兩側都是長針,置中有「鎖針-內鈞長針」的設計共3次__(11)__

第三層:兩側都是長針,置中1個十字長針(請填寫針法)__10__

英文作文撰寫及練習

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文，一舉拿下高分。

國學常識-修辭

描述：國學常識-修辭

國學常識-詞語判別1

描述：國學常識-詞語判別1

國學常識-詞語判別2

描述：國學常識-詞語判別2

31.存貨或倉儲管理的目標是希望達成 7R（正確）的目標，下列何者不是屬於 7R 之內涵？ (A)
正確的商品 (B)正確的客戶 (C)正確的設備 (D)正確的時間

25. 依現行示範條款，同一理賠事實，下列哪些情況，保險公司得拒絕給 付傷害保險，但不得拒絕給付人壽保險？ (A) 被保險人參加拳擊比賽時，不幸遭對手重擊頭部而身亡 (B) 被保險人騎機車上高速公路，一直行駛路肩，但仍因他車失 控，被自後方撞擊致身亡 (C) 被保險人投保二年內故意自殺 (D) 被保險人投保二年後故意自殘

23.有關 stable ischemic heart disease 病人接受 PCI 後的 antiplatelet 治療，下列敘述何者正確？ (A)放置裸金屬支架的病人，建議服用 aspirin 100 mg QD 3 個月 (B)放置塗藥支架的病人，建議服用 aspirin 100 mg QD 與 clopidogrel 75 mg QD 至少 3 個月 (C)放置裸金屬支架的病人，若有高出血風險，建議服用 aspirin 100 mg QD 與 clopidogrel 75 mg QD 至少 2 星期 (D)放置塗藥支架的病人，建議避免使用 CYP2C9 抑制劑，減少對 clopidogrel 的藥品交互作用

14.有關無機分子之溶解度，下列敘述何者正確？ (A)硫酸鹽、亞硫酸鹽和硫代硫酸鹽，通常不溶於水 (B)若離子化合物的陽離子和陰離子為單價，通常不溶於水 (C)除鹼金屬陽離子和銨離子外的氫氧化物和氧化物，通常不溶於水 (D)鹼金屬(例如：Na，K)的一般鹽類，通常不溶於水

1.由「是故無貴、無賤、無長、無少，道之所存，師之所存也。」可知韓愈認為擇師問學的標準是什麼？ (A)職業貴賤 (B)年齡大小 (C)品行好壞 (D)聞道與否

2.韓愈認為「聖人之所以為聖，愚人之所以為愚」的關鍵何在？ (A)天資決定成就 (B)是否從師問學 (C)家庭教育影響 (D)學校升學比率