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5.一位23歲男性因心悸至門診檢查,心電圖顯示如下圖,其附屬路徑或旁道(accessory pathway)最可能位在 何處? (A)右心室側壁(right free wall) (B)左心室側壁(left lateral ventricle) (C)前中膈(anterior septum) (D)後中膈(posterior septum)

6.一位82歲男性,有高血壓與慢性腎臟疾病,主訴最近疲倦無力,血壓152/90 mmHg,呼吸15次/分,心跳65 次/分,體溫36.5℃,心電圖顯示如下圖,其最可能為何種電解質異常? (A)高血鈣症(hypercalcemia) (B)低血鈣症(hypocalcemia) (C)高血鉀症(hyperkalemia) (D)低血鉀症(hypokalemia)

21 甲向乙借款,並將所有之 A 屋設定最高限額抵押權予乙。下列敘述,何者錯誤? (A)乙將對甲之債權讓與給丙,該最高限額抵押權並不隨同移轉給丙 (B)乙對甲之債權如歸於消滅,該最高限額抵押權亦隨之消滅 (C)該最高限額抵押權不因乙死亡而消滅 (D)乙實行抵押權之費用不計入抵押權擔保債權之最高限額

43. 關於信度、效度與測量標準誤( Standard Error of Measurement, SEM)在資優鑑定中的應用,以下哪些敘述正確? 甲、一份測驗的信度越高,其測量標準誤越小,鑑定結果越穩定可靠。 乙、效度是測驗最重要的特性,高效度的測驗必然具備足夠的信度。 丙、一份測驗可以同時具備高信度與高效度,兩者並不互斥。 丁、測量標準誤越大,代表該測驗的效度越高,越適合用於資優鑑定。 (A)甲、乙、丙 (B)甲、丙、丁 (C)乙、丙、丁 (D)甲、乙、丁

44. 王老師在資優班進行「城市永續發展」單元,過程中採用多元評量方式:教學中王老師不斷以提問觀察學生的思考 歷程,並依據學生反應即時調整引導方式;單元末要求學 針對真實社區問題提出改善方案,並向社區代表進行簡 報;最後讓學生依據評量規準互相評估彼此的方案內容。 王老師在教學過程中以提問觀察學生思考歷程,並依學生 反應即時調整引導方式。這最符合下列哪一種評量方式的精神? (A)標準參照評量 (B)動態評量 (C)真實評量 (D)常模參照評量

28.甲公司在今年會計年度結束時,資產負債表上之股東權益總額為 600 萬元,流通在外股數為 20 萬股。若目前該公司股價為 60 元,該公司之市價淨值比為: (A)10.5 (B)5.1 (C)3 (D)2