阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

13 下列何者毋須由法官先行審查決定,行政機關即得為之? (A)對犯罪嫌疑人之羈押 (B)社會秩序維護法所定之拘留 (C)傳染病防治法之強制隔離治療 (D)行政執行法之管收

14 依憲法及相關法律規定,關於憲法法庭,下列敘述何者正確? (A)憲法法庭得設數審查庭,由大法官 5 人組成之 (B)當事人以外之人民、機關或團體,如認其與憲法法庭審理之案件有關聯性,得聲請憲法法庭裁定許可, 向憲法法庭提出具參考價值之專業意見或資料 (C)憲法法庭審理案件,依法徵收裁判費 (D)聲請案件之受理,除憲法訴訟法別有規定外,應經大法官現有總額過半數參與評議,參與大法官過半數同意

15 依 111 年憲判字第 6 號判決,地方制定有關食品安全之自治條例,經中央函告無效及不予核定者,有關其 爭議之解決,下列敘述何者正確? (A)涉及中央或地方權限劃分爭議時,首應探究憲法本文及增修條文是否已有明文或可據以解釋,於無明文 且無從經由解釋決定其性質時,始由立法院依憲法第 111 條規定以政治途徑解決 (B)我國憲法採單一國之政府體制,明定中央與地方權限之劃分,於第 107 條及第 108 條明定專屬中央立法 之事項,另亦同時明定有專屬地方之立法事項 (C)為貫徹憲法保障地方自治之意旨,地方就其自治事項有一定之立法或執行空間;中央對地方自治事項應 加尊重,並不得以組織法或作用法予以規範,且應注意中央立法之範圍及界限 (D)憲法第 110 條第 1 項第 1 款規定縣衛生事項由縣立法並執行之,故地方得訂定自治條例規範其轄區內之 食品安全標準,縱其規範之對象可能逾其轄區外之人、事、物,亦非憲法所不許

7. 不同的教育思潮會引導出不同的教育目的,並對於學校教育產生影響,針對各種教育目的之主張,以下敘述何者較為正確? (A)教育即是生長,重視學習歷程,是精粹主義的主張 (B)以兒童為中心,重視身體活動,是自然主義的主張 (C)重視文化創造,追求理想價值,是重建主義的主張 (D)個人服務社會,看重職業訓練,是文化主義的主張

8. 某教師設計探究式課程,讓學生討論與實作,而非直接接受講述。此作法最符合下列何種哲學觀點? (A)建構主義 (B)精粹主義 (C)永恆主義 (D)行為主義

9. 一位任教偏鄉國小一年級的導師提到,他上學期在帶領學生的第一個月期間,花費主要心力與時間在直接指導學生於口語表達時,先從限制型語言再延長為精細型語言。請問這一個教學現象,導師最主要是受到哪一本教育社會學著作的啟發? (A)《學做工》 (B)《教育、象徵控制與認同》 (C)《教學社會學》 (D)《受壓迫者教育學》