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115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3／A6：普通物理#142629(20題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通物理學(A)#142625(10題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：英文#142620(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：國文(含短文寫作)#142619(11題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：緊急救護科#142606(80題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)

115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師：呼吸器原理及應用#142601(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸治療儀器設備學#142599(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：重症呼吸治療學#142597(80題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

神經系統

描述：神經系統 解剖生理學 病理整理

折舊性資產之成本分攤—折舊

課程：會計學(含中級會計學)
章節：不動產、廠房及設備(PPE)的會計處理

描述：1.介紹6種折舊方法 2.速算雙倍數餘額遞減法的折舊費用 3.單獨提列折舊 4.不同折舊方法的比較  

警察法規

描述：試試

65. 一位因創傷而造成出血性休克的孩童，利用骨針建立緊急輸液通路是常見的急救措施。 下圖雙腳標示位置，何者是打骨針最適當的位置？ (A) A (B) B (C) C (D) D

23. 方先生 50 歲，因十二指腸潰瘍穿孔接受迷走神經切除術及幽門造形術，腹部手術傷口開 放以濕生理食鹽水紗布填塞，術後當晚體温升高至 38℃，Penrose 引流管持續滲出淡紅色 液，平均每兩小時須更換引流管上紗布，方先生發熱之最可能原因為： (A) 傷口感染 (B) 胃腸接合處滲漏 (C) 脂肪壞死 (D) 肺膨脹不全

18. 若醋酸之解離常數為 1.67 x10-5，求由 1.00 M 醋酸鉀水溶液 50.0 mL 及 1.00 M 醋酸水溶液 50.0 mL 配製而成之緩衝 溶液(buffer solution)的 pH 值是多少？ (log 2=0.301, log 3=0.477, log5=0.699, log10=1) (A) 2.38 (B) 1.70 (C) 3.40 (D) 4.78

25.本文最後一句：「行萬里路，不如認識你的鄰居。」作者的這句話，最有可能是希望讀者能夠： (A)儘快了解自己應優先選擇的食物有哪些 (B)促進當地居民團結，共同活絡本地經濟 (C)委婉勸告鄰居，拒絕購買瀕臨絕種的魚 (D)與鄰居攜手合作，落實敦親睦鄰的美德

壹、國文：論文寫作：100 分(請在答案卷作答，必須抄題) 寫作題目：近年來對於建立企業韌性(resilience)日益受到重視，所謂「企 業韌性」，簡言之，就是企業透過風險管控，強化其作業流 程、內控機制及對外在環境的感知與想像，當面對衝擊時， 能夠保有彈性和調適的能力，不僅可避免(或減少)損失，度 過危機，更進而化危機為轉機，並從中獲得利益，使企業得 以持續成長。請以「如何建立國營事業企業韌性之 我見」為題，寫作論文一篇，並加以闡述。

       「一旦你決定好職業，你必須全心愛自己的工作，千萬不要有怨言。你必須窮 盡一生磨練技能，這就是成功的祕訣，也是讓人家敬重的關鍵。」——小野二郎(節錄 自《壽司之神全技法——小野二郎的壽司聖經》)         熟悉我的料理的人會知道，我並沒有特別愛用昂貴的食材。不同於其他餐廳標 榜自己使用的食材多麼珍貴，我一直以來在思考的是，「除了昂貴的食材，還有什 麼可以說的呢?」人們願意出高價購得名畫，往往是因為這幅畫優美的意境，而非 它作畫的材料；但大多數人花高價享受美食，卻是因為要追求高檔的食材，而非料 理的「內容」和「故事」。我非常清楚，廚藝真正的價值不再於食材的價值，而是要做出料理的深度。       比如要做一道馬鈴薯料理，許多人都覺得馬鈴薯這個食材很平凡，一點也不稀奇，應該要料理松露、鵝肝等高級食材才有挑戰性，才能展現自己的技巧。但對我而言，每個食材都是平等的，把一種常見的食材做出令人耳目一新的感受，這才能展現一個廚師的真功夫。       我在法國學藝的初期，有段時間不斷重複煮馬鈴薯，我因而了解每一種馬鈴薯 都有細微的不同之處。即使位於同一產地，但因為儲放的位置不一樣，含水量不 同，煮出來的效果也就不同。當你明白這其中的差別，你便知道哪一顆馬鈴薯適合 榨成泥，哪一顆馬鈴薯適合佐沙拉，這才能從只用同一種水煮馬鈴薯的「匠」，提升到視馬鈴薯特性，予以不同烹調方式的「藝」。——江振誠(節錄其自傳《初心》)         從以上兩則曾榮獲法國米其林三星/二星級餐廳肯定的是世界級廚師所言，請 以「匠與藝」為題，闡述你個人的認知與看法，並說明你對於自我的工作會如何精 進職業知能和藝術美學涵養?