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研究所、轉學考(插大)◆水產養殖學

研究所、轉學考(插大)◆演化生物學

研究所、轉學考(插大)◆普通植物學

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#142860(50題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：生物統計學#142859(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：臨床法醫學#142858(43題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：產兒科護理學#142857(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#142856(50題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的生藥練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

羈押-羈押之撤銷

課程：【警鴿】刑事訴訟法(下)
章節：強制處分(羈押)

羈押-羈押之停止

課程：【警鴿】刑事訴訟法(下)
章節：強制處分(羈押)

羈押-羈押之救濟

課程：【警鴿】刑事訴訟法(下)
章節：強制處分(羈押)

39.依中華藥典，有關「水」的規定，下列敘述何者錯誤？ (A)Water for Injection 每 100 mL 所含微生物總數不得超過 10 CFU (B)Sterile Purified Water 添加適當成分調整為等滲透壓後，可直接供注射用 (C)Sterile Water for Injection 應置於塑膠容器或 Type I、Type II 的玻璃容器中 (D)Sterile Water for Irrigation 每 mL 所含細菌內毒素，不得超過 0.25 IU

68.下列那些藥品特性，會影響其生體可用率？①水溶性 ②溶解速率 ③酸鹼性 ④首渡效應 (A)①②③④ (B)僅①④ (C)僅②③ (D)僅③④

69.有關 Biopharmaceutics Classification System 之敘述，下列何者正確？ (A)可將藥品分成 2 大類 (B)是依據藥品的代謝程度來分類 (C)Class 1 藥品通常具體外—體內相關性 (D)是依據藥品與蛋白結合能力來分類

二、英國教育哲學家皮德思（R. S. Peters）提出教育的三大規準，請先說明其中的「合認知性」規準的內涵，（15 分）再據以申論「教育」與「訓練」間的差別。（10 分）

三、教育部在十二年國民基本教育政策中，強調學校教育要養成學習者的「自主」行動、溝通互動與社會參與等核心素養，推動學生進行「自主」學習， 這一政策的落實有待釐清「自主」的涵義，請根據教育分析哲學，首先進行「自主」（autonomy）的概念分析，釐清自主的概念意涵，其次分析自主與自由、自主與獨立（不依賴）、自主與自我決定、以及自主與理性等概念的關聯性。（25 分）

四、教育部於 2018 年的《教師專業素養指引》明確規範了教師要「認同並實踐教師專業倫理」，特別是在日益多元、複雜的教育場域中，教師「專業倫理」（professional ethics）日趨重要。請首先根據「德行倫理學」（virtue ethics）的主要論點來說明「專業倫理」的內涵，（10 分）並據以申論如何進行以德行倫理學為本的專業倫理教育。（15 分）