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家畜各論(包括猪學、乳牛學與家禽學)
策略規劃與問題解決(農業技術)
兩岸民事法律比較
最新試卷
115年 - 115 普通考試_教育行政:教育行政學概要#142140(4題)
115年 - 115 普通考試_養殖技術:養殖生態與管理概要(包括養殖工程)#142139(4題)
115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案管理學概要#142138(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):國際現勢概要#142137(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):新聞學概要#142136(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:技術服務概要#142135(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:觀光學概要#142134(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:資訊系統與資訊檢索概要#142133(4題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政:刑法與刑事訴訟法概要#142132(3題)
115年 - 115 普通考試_統計:資料處理概要#142131(4題)
最新試題
10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時,油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入
9. 燃油中含有下列那一種成分,將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕?(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯
8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤?(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力
最新申論題
7.敘述船舶加油前應注意事項為何?
6.請敘述往復泵之優劣點,以及其在船舶上運用的處所。
5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。
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教師法
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【站僕】摩檸Morning.
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教師法條
國民教育法條
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【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國民教育法條
教育基本法
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教育基本法
最新主題筆記
憲法 第 18 條
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中華民國憲法法條
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第 二 章 人民之權利義務
描述:
人民有應考試服公職之權。
憲法 第 19 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 二 章 人民之權利義務
描述:
人民有依法律納稅之義務。
憲法 第 20 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 二 章 人民之權利義務
描述:
人民有依法律服兵役之義務。
最新討論
28. A curriculum that is integrated with or interconnected to other subjects/domains of knowledge provides learners with enriched and broadened contexts in which they may not only practice the language effectively but also gain the to learn. (A) impetus (B) reluctance (C) permission (D) prohibition
29. Phonological awareness refers to a student's ability to (A) connect letters to sounds (B) identify and manipulate speech sounds (C) recognize printed words automatically (D) understand word meanings
30. Which of the following classroom activities does NOT focus on maximizing simultaneous interaction in cooperative learning? (A) Think-Pair-Share (B) Jigsaw reading with peer teaching (C) Roundtable brainstorming and discussion tasks (D) Wordwall interactive game group competition
1. 下列何者較符合本文首段對臺灣飲食文化的描述? (A) 像是傳承知識的教科書 (B) 好比減緩變質的保鮮盒 (C) 猶如綜合繽紛的大拼盤 (D) 彷彿層次分明的金字塔
2. 根據本文,「黑白切」這道料理誕生的背景為何? (A) 沿襲日本料理烹調風格 (B) 社會型態改變飲食風氣 (C) 店家顧客之間的信任感 (D) 源自傳統社會惜食觀念
3. 下列何者非川味紅燒牛肉麵誕生與普及的原因? (A) 由於工作生活型態改變 (B) 完美複製懷舊四川菜餚 (C) 移民帶來不同飲食文化 (D) 因地制宜善用在地食材