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115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察專業英文#140939(22題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：水上警察專業英文#140938(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試泰文）：外國文（泰文兼試移民專業英文）#140937(23題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政：英文#140936(20題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察專業英文#140935(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試越南文）：外國文（越南文兼試移民專業英文）#140934(25題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察專業英文#140933(22題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試韓文）：外國文（韓文兼試移民專業英文）#140931(25題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組、刑事警察人員電子監察組：資料庫管理與運用#140930(6題)

115年 - 115 一般警察、移民行政、國家安全情報特種考試_三等_各類別、各類科組、各組別：英文#140929(20題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

跨章節好題

課程：經濟學(上)
章節：生產理論

獨占性競爭廠商的評論與各市場的比較

課程：經濟學(上)
章節：獨占性競爭市場

獨占性競爭廠商長短期均衡

課程：經濟學(上)
章節：獨占性競爭市場

描述：加送"超額產能"

25. Michael E. Porter 提出的企業價值鏈分析(value chain analysis)是屬於下列何種策略分析工具？ (A)總體策略 (B)個體策略 (C)事業策略 (D)功能策略

25. 藍海策略的六個原則中，前四個為擬定原則，下列何者不是？ (A)重建市場邊界 (B)重視顧客滿意度 (C)聚焦願景而非數字 (D)超越現有需求

21 規劃公務人員薪資制度時，應該要遵守的基本原則為何？ (A)要提供工會幹部津貼，以促進勞資關係和諧 (B)偏遠地區服務者，其俸級應提高一級 (C)臺北和臺南國稅局辦理個人所得稅申報受理業務的新進同仁，本俸應該要接近 (D)經濟部負責商業管理業務的科長，每月固定薪資應該和同單位科員儘量一致

28. A curriculum that is integrated with or interconnected to other subjects/domains of knowledge provides learners with enriched and broadened contexts in which they may not only practice the language effectively but also gain the to learn. (A) impetus (B) reluctance (C) permission (D) prohibition

29. Phonological awareness refers to a student's ability to (A) connect letters to sounds (B) identify and manipulate speech sounds (C) recognize printed words automatically (D) understand word meanings

30. Which of the following classroom activities does NOT focus on maximizing simultaneous interaction in cooperative learning? (A) Think-Pair-Share (B) Jigsaw reading with peer teaching (C) Roundtable brainstorming and discussion tasks (D) Wordwall interactive game group competition