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33. 若交易人同時買一個履約價為 100 的期貨買權,賣一個履約價為 140 的期貨買權,則該交易人 最大可能損失為: (A)兩權利金之和 (B)兩權利金之差 (C)無窮大 (D)選項( A )( B )( C )皆非

46.下列哪種評鑑強調讓方案經營者擁有評鑑的主控權,不僅設計評鑑,也實際推動評鑑?(A)利害關係人評鑑(B)授能評鑑(C)協同評鑑(D)解放評鑑

47.班上有一位注意力不足過動症學生,在小組活動時常插話、搶器材,也容易和同儕發生衝突。下列哪一項作法比較符合融合教育的理念?(A)為避免同儕關係惡化,老師應先讓該生與較包容的同學同組,並請同組同學多提醒他遵守規則。(B)老師應在活動前明確說明規則與流程,安排具體角色分工,並在活動中提供即時提示與正向回饋。(C)老師可讓該生擔任器材管理員,使他有明確任務,並要求其他學生尊重他的工作角色。(D)老師先減少該生參與小組實作的次數,等其行為穩定後,再逐步增加與同儕合作的機會。

48.黃老師發現班上學生的識字量、閱讀速度、口語表達與書寫能力差異很大,在進行一篇記敘文閱讀教學,希望依據通用設計學習(UniversalDesignforLearning,UDL)的理念設計課程。下列哪一項作法最適宜?(A)先帶全班朗讀課文,再要求所有學生完成同一份閱讀理解學習單;若部分學生無法完成,課後再安排補救教學。(B)在閱讀前提供情境圖片、關鍵詞預告與朗讀音檔;閱讀中透過段落提問、圖像組織表與同儕討論協助理解;閱讀後允許學生以文字、口頭說明、心智圖或錄音方式呈現對文章主旨與人物情感的理解。(C)依閱讀能力將學生分組,閱讀能力較弱的學生只需找出生字詞與人物名稱,閱讀能力較佳的學生才需分析文章主旨、情節發展與人物情感。(D)讓學生自由選擇自己有興趣的文章閱讀,並以任何方式分享心得,只要學生願意參與,即使沒有回應本課的閱讀理解目標也可以。

1 依憲法法庭裁判意旨,下列何者因違反憲法權力分立原則而違憲? (A)立法院以法律規定,得經委員會之決議設調查專案小組,對相關議案或與立法委員職權相關之事項行使調查權及調閱權(B)立法院以法律規定,調查委員會成立後,其他依法應獨立行使職權之機關及法院亦本於職權進行處理相關案件時,調查委員會得停止調查(C)對於經立法委員連署所提出之法律修正案,立法院黨團於二讀會逐條討論程序中提出內容完全不同之再修正動議,且未依規定附具立法理由及進行說明或答辯程序(D)立法院以法律規定,於大法官因任期屆滿、辭職、免職或死亡,以致人數未達憲法增修條文所定人數時,總統應於 2 個月內補足提名大法官

3 關於憲法人身自由之保障,下列敘述何者錯誤? (A)不具刑事被告身分之自然人,亦受保障(B)人民身體完整不受侵犯與傷害之身體權,非屬保障範圍(C)內政部移民署並非所稱之警察機關,故其要逮捕、拘禁人民,須經法院同意(D)法律限制人身自由,非屬刑事處罰者,其是否符合法律明確性原則,依釋憲實務見解,適用中度審查標準予以審查