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台大◆化工◆化工熱力學與反應工程

研究所、轉學考(插大)◆物理化學及分析化學

國中技藝-機械職群

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政：政治學#141893(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：鋼筋混凝土學#141891(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政：統計學#141890(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：鋼筋混凝土學概要#141888(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：化學程序工業（包括質能均衡、分析化學、儀器分析）#141887(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：統計學#141886(10題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：流體力學概要#141885(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：中級會計學#141884(26題)

50.為緊急處置船上傷病人員之需要，透過哪一種管道無法獲取更多的有利資訊？(A)航海電傳(B)船舶醫療指南(C)海事通信衛星之醫療服務(D)危險貨物章程之緊急處理程序

49. 依據ISPS國際章程之要求，船舶靠泊期間的留守船員至少 應佔若干比率？ (A) 四分之三 (B) 二分之ㄧ (C) 三分之一 (D) 四分之一

48. 依據日本港口國管制之紀錄，船上哪一類設備的缺失所佔 比率最小？ (A) 航行安全 (B) 防止污染 (C) 救生 (D) 滅火

5.船舶油料紀錄簿應注意之四點事項為何？

4.試述季風之成因。

3.何謂隔離壓艙水？

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

行政罰則種類

描述：種類

估價大剛

描述：一、估價原理及基本概念 （一）形成不動產價格之因素及原則 （二）不動產估價程序 （三）估價方法 （四）路...

直接 間接

描述：怠金 罰鍰

52 口服 L-Dopa 在腸道之吸收主要靠何種載媒運送系統？ (A) Amino Acid (B) Oligopeptide (C) Phosphate (D) Glucose

15. What is the correct assignment of the names of the functional groups in the following nitrogen-containing compounds? (A) I = amide II = amine III = oxime (B) I = imine II = oxime III = hydrazone (C) I = amine II = oxime III = hydrazine (D) I = imine II = hydrazone III = amine (E) I = hydrazine II = hydrazone III = oxime

17.美國心血管及肺疾患者復健學會（AACVPR）針對心臟病患者之重量訓練時，下列建議何者錯誤？①心肌梗塞病患於普通病房 時（第2週）可開始訓練 ②冠狀動脈繞道手術（CABG）後4週可開始訓練 ③有症狀之去代償鬱血性心臟衰竭病患，不宜開 始訓練 ④接受冠狀動脈血管整形術（PTCA）後1週可開始訓練 (A)僅①②③ (B)僅①②④ (C)僅①③④ (D)僅②③④

14. ______, inform their parents. (A) The children misbehave (B) Would the children misbehave (C) Were the children to misbehave (D) Should the children misbehave

15. Supposing no one ______, what would you do with all the food you have prepared? (A) comes (B) came (C) had come (D) would come

16. Adam has a lot of experience ______ teaching young children； moreover, he has considerable patience ______ them. (A) at, from (B) for, for (C) with, towards (D) in, with