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刑法及犯罪學

交通工程設計

技檢◆金銀珠寶飾品加工-乙級

115年 - 115 高等考試_三級_各類科（除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外）：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#141752(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：土壤力學（包括基礎工程）及鋼筋混凝土學#141751(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林生態學#141750(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：育林學#141749(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：農業藥劑學#141748(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政：民法#141747(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：財政學#141746(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試法文）：法文（包括作文、翻譯與應用文）#141745(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試日文）：日文（包括作文、翻譯與應用文）#141744(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業行政：農業經濟與農產運銷#141743(4題)

10. 電火之處理安全守則中，應立刻將著火電路之電源切斷，同時通報火警，請問應以何種滅火器滅火及其注意事項？ (A) 以乾粉滅火器撲滅，但在通風不良處應注意對人員引起的傷害 (B) 以泡沫滅火器撲滅，但在通風不良處應注意對人員引起的傷害 (C) 以水霧撲滅，但應注意附近帶電設備 (D) 以二氧化碳撲滅，但在通風不良處應注意對人員引起的傷害

9. 請問使用海立特燈(Holide Torch)之弗里紅(F-12)漏洩之檢查法中，火焰之正常顏色，應為藍色，請問如若大漏時其火燄將轉變為何種顏色？ (A) 轉變為紅色 (B) 轉變為金黃色 (C) 轉變為深綠色 (D) 轉變為紫色

8. 請問船舶上最常用以測量電氣絕緣強度的儀器，是下列何者？ (A) 高電阻錶 (B) 三用電錶錶 (C) 電流錶 (D) 接地指示錶

(五)電源之功率因數為多少？【5 分】

(四)電源供應之平均功率為多少瓦特？【5 分】

(三)電流is的有效值為多少安培？【5 分】

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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會計-公司會計

描述：股票

會計-金融資產

描述：債券、股票評價

會計-現金流量表

描述：營業活動、投資活動、籌資活動

72.下圖為腹部超音波影像，圖中 A、B、C 的解剖構造分別為何？ (A)總肝管、肝動脈、門靜脈 (B)總肝管、門靜脈、下腔靜脈 (C)肝動脈、肝靜脈、下腔靜脈 (D)門靜脈、肝動脈、腹主動脈

75.下列何種品管設備或測試項目不適用於執行焦點尺寸量測？ (A)針孔照相機(pinhole camera) (B)星型測試假體(star pattern) (C)九分錢測試(nine-cent test) (D)隙縫照相機(slit camera)

76.關於 ACR(American College of Radiology)CT 認證假體的敘述，下列何者錯誤？ (A)假體總長度為 16 公分，直徑則為 20 公分 (B)外觀上有前(anterior)、後(posterior)、上(top)等文字標示，以供擺放定位 (C)外觀上可分成四個不同區塊，以配合不同測試需求 (D)假體第二區塊用於低對比解析度檢測，第四區塊用於高對比解析度檢測

14 關於涂爾幹（E. Durkheim）與默頓（R. Merton）之迷亂理論，下列敘述何者正確？ (A)涂爾幹認為犯罪主要是個人道德敗壞或心理病態所造成，社會本身原則上並不會產生犯罪；默頓則認為犯罪多源於犯罪人的生物遺傳缺陷或天生危險性，因此二者皆屬於以個人病理解釋犯罪之理論(B)涂爾幹認為犯罪是正常社會現象，迷亂多與社會規範鬆弛或失去調節功能有關；默頓則進一步說明，當社會強調文化目標卻未提供合法制度手段時，個人可能產生緊張並採取偏差適應(C)涂爾幹認為迷亂狀態來自社會規範過度強化，使個人完全喪失自主選擇空間，因而轉向犯罪；默頓則認為只要社會普遍強調財富、成功與地位等文化目標，個人即會自然遵守合法手段而不再發生偏差行為(D)涂爾幹認為犯罪只存在於低度發展社會，默頓則認為犯罪只存在於高度發展社會，因此二者理論完全無法相互比較

15 赫胥（Hirschi,1969）的社會鍵理論認為，個人之所以不犯罪，是因為其與社會之間存在社會鍵結； 20650當這些鍵結薄弱或斷裂時，犯罪或偏差行為即較可能發生。以下何者不是其所主張的社會鍵？(A)信任（trust） (B)承諾（commitment）(C)參與（involvement） (D)信念（belief）

16 甲因參與偷竊、霸凌與違規行為遭學校輔導。輔導過程中，甲分別說出以下五句話：①「我本來 不想做，是朋友一直逼我，我如果不去就會被排擠。」②「只是拿店家幾個小東西而已，店家那麼大，根本沒什麼損失。」③「那個人平常也常欺負別人，這次被我們教訓只是剛好而已。」④「老師自己也偏心、學校也不公平，憑什麼只處罰我們？」⑤「我這樣做是為了幫兄弟出氣，朋友有事本來就不能不管。」根據賽克斯（G. Sykes）與馬札（D. Matza）1970 年所提的五種中立化技巧，與前述五句話相配對，下列何者正確？(A)①否定被害者、②訴諸更高忠誠、③否定責任、④否定損害、⑤譴責譴責者(B)①否定損害、②否定責任、③譴責譴責者、④訴諸更高忠誠、⑤否定被害者(C)①訴諸更高忠誠、②否定被害者、③否定損害、④否定責任、⑤譴責譴責者(D)①否定責任、②否定損害、③否定被害者、④譴責譴責者、⑤訴諸更高忠誠