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115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：歷史科#140892(10題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政：行政法研究#140891(3題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組：移民執法與刑事法（包括刑法與刑事訴訟法）#140890(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：入出國及移民法規概要（包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例）#140889(50題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別：外國文（英文）#140888(43題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：行政法概要#140887(27題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組（選試英文）：國際經濟學（含國際經貿組織）#140886(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機數學（包括離散數學、機率與統計）#140885(11題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：資料探勘技術（包括資料庫管理與運用、線上交易處理【OLTP】、資料倉儲【DataWarehouse】、資料探勘【DataMining】）#140884(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：數位訊號處理（DSP）#140883(9題)

50.下列那一個訊號的頻率為60Hz?(A)2828sin(60t)(B)60sin(60πt)(C)8sin(120πt)V(D)2sin(120t)V

49.如果將直流串激式電動機的電源極性反接，電動機將如何：(A)反轉(B)轉速上升(C)轉速下降(D)轉向及轉速不變

48.下列對於電感性電路的敘述何者正確？(A)相位關係為電流領先電壓90度(B)電感的平均功率為零(C)電感的實功率為I2XL(D)電感的虛功率為IXL

四、如圖所示，兩連桿連接一滑塊 C，試求當滑塊 C 以 4 m/s 的速度 VC 向下 移動時，連桿 AB 之角速度  AB 為何？（25 分）

三、如圖所示，有一質量為 30 g 的子彈以 400 m/s 的速度射入一質量為 3kg 的物塊，試求物塊的初速度與停止時所滑行的距離（假設重力加速度為 10 m/s2，地面的動摩擦係數為 0.2）。（25 分）

(二) B 點右方 3 m 處與 D 點右方 3 m 處之最大彎曲應力為何？（10 分）

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講師：陳耘得

簡介：qweqweq

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講師：陳耘得

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經濟學

描述：內部經濟

Michaelis Menten+新藥開發上市表格整理

課程：【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：基本觀念

超時

課程：交通法規(測試)
章節：章節

小玲老師因違反國內「零體罰」政策，不當體罰學生而受罰。請問該項政策是依據下列那一項法令之規定而來？ (A)中華民國憲法增修條文(B)教育基本法(C)國民教育法(D)特殊教育法

26 在帳務處理過程中，記帳錯誤如更正後影響總數者，依商業會計處理準則之規定，應如何處理？ (A)在原錯誤上劃紅線二道 (B)另開傳票更正 (C)由更正人於更正處簽名或蓋章 (D)將更正之數字或文字書寫於上

45 甲公司會計人員於申報 111 年度營利事業所得稅時，發現交際費帳上金額$400,000，依營利事業所得稅查核準則規定所計算之限額為$250,000，甲公司會計人員應如何處理？ (A)編製轉帳傳票調減交際費$150,000，以符合規定 (B)依商業會計處理準則第 13 條規定，作帳上更正，借記現金，貸記交際費 (C)不影響帳面記錄，僅作帳外調整後申報 (D)將超過限額交際費之憑證抽換

2.因名人新聞案件，近來許多律師等專業人士建議民眾規劃遺囑信託，就設立遺囑相關敘述，下列何者錯誤？(A)年滿16歲者可設立遺囑，但須法定代理人同意(B)代筆遺囑應由遺囑人指定三人以上之見證人(C)自書遺囑應自書遺囑全文，記明年、月、日，並親自簽名(D)公證遺囑應指定二人以上之見證人，在公證人前口述遺囑旨意

22 依照商業會計處理準則第 24 條之規定，假設甲公司因為資產重估，目前帳上有未實現重估增值 $100,000。然而後續因減損測試，必須要調整之減損損失為$120,000，則相關之會計處理何者正確？ (A)應先減少未實現重估增值$100,000，再認列$20,000 的減損損失 (B)直接認列$120,000 的減損損失 (C)直接減少$120,000 的未實現重估增值 (D)應先減少未實現重估增值$20,000，再認列$100,000 的減損損失

17. The researcher emphasized clarity, precision, and _____ in academic writing. (A) to be objective (B) being objective (C) objective (D) objectivity