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最新科目
專科學力鑑定◆專(二):機械材料實驗
專業科目(一):
專科學力鑑定◆專(一、二):物理
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:交通安全#141766(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師:行政法、社會福利政策與法規#141765(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:海岸工程(包括近岸測量)#141764(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:測量學(包括平面測量、大地測量及衛星定位測量)#141763(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:波浪力學(包括潮汐)#141762(15題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:空氣污染與噪音控制技術#141761(6題)
115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_司法行政:民法#141760(53題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:集水區經營與水文學#141759(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:坡地穩定與崩塌地治理工程#141758(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:土地測量法規及實務(包括土地法、國土測繪法及地籍測量法規)#141757(8題)
最新試題
50.某一船舶交流發電機額定電壓值為400伏特,額定電流為433安培,對負載為三向三角形接法之負載供電,試求其額定容量?(A)173.2KVA(B)244.9KVA(C)122.5KVA(D)299.9KVA
49.在船上所使用的負載設備如果功率因數偏低,則應如何處理?(A)增加電源供應(B)減少電源供應(C)並聯電容性元件(D)並聯電感性元件
48.電機系統中的磁通大小與下列何者成反比:(A)激磁線圈匝數(B)激磁電流(C)磁通路徑長度(D)鐵心截面積
最新申論題
7. 試求變壓器在電機機械系統中之主要功能?
6. 試述船舶三相同步發電機的空氣斷路器(ACB)功用
5. 試述三相同步發電機併車(並聯)時,對於驅動發電機的柴油機之條件
最新課程
【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)
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摩友(100006038121037)
簡介:
背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習,我提供考生一份完...
高二上英文課程(十一年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+單字+測驗+影音......等,多效合一。
英文作文撰寫及練習
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小笨蛋
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https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...
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ORG變遷
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陳真-行政學大意(概要)精典
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Ch2.行政組織理論
混合掃描決策模式
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Ch3.方案管理(行政運作)
Downs 的五種官僚人格類型
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Ch3.方案管理(行政運作)
最新討論
「完全禁絕體罰」,規定在下列哪一個法中?(A)教育基本法(B)國民教育法(C)教師法(D)憲法增修條例
下列那一個教育法規明文規定並保障「使學生不受任何體罰,造成身心之侵害」? (A)教師法 (B)教育基本法 (C)國民教育法 (D)性別平等教育法
26 在帳務處理過程中,記帳錯誤如更正後影響總數者,依商業會計處理準則之規定,應如何處理? (A)在原錯誤上劃紅線二道 (B)另開傳票更正 (C)由更正人於更正處簽名或蓋章 (D)將更正之數字或文字書寫於上
45 甲公司會計人員於申報 111 年度營利事業所得稅時,發現交際費帳上金額$400,000,依營利事業所得稅查核準則規定所計算之限額為$250,000,甲公司會計人員應如何處理? (A)編製轉帳傳票調減交際費$150,000,以符合規定 (B)依商業會計處理準則第 13 條規定,作帳上更正,借記現金,貸記交際費 (C)不影響帳面記錄,僅作帳外調整後申報 (D)將超過限額交際費之憑證抽換
22 依照商業會計處理準則第 24 條之規定,假設甲公司因為資產重估,目前帳上有未實現重估增值 $100,000。然而後續因減損測試,必須要調整之減損損失為$120,000,則相關之會計處理何者正確? (A)應先減少未實現重估增值$100,000,再認列$20,000 的減損損失 (B)直接認列$120,000 的減損損失 (C)直接減少$120,000 的未實現重估增值 (D)應先減少未實現重估增值$20,000,再認列$100,000 的減損損失
16. If I ______ more time yesterday, I would have attended the conference. (A) have had (B) had (C) had had (D) would have