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園藝作物生理

1.岩石力學 2.岩石與礦物學

岩石力學

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_土木1、2：施工規劃及控制概要#142919(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_會計：成本與管理會計概要#142918(45題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工：化學工業概論#142917(43題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_農業機械 1、農業機械 2、農業機械 3：引擎原理與實習#142916(44題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機 1、電機 2、電機(糖業鐵路)：電工機械#142915(45題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機 1、電機 2、電機(糖業鐵路)：基本電學#142914(47題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛：基本電學#142884(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛：運轉規章概要#142882(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：電生理聽力學#142879(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：行為聽力學#142878(50題)

50.下列那一個訊號的頻率為60Hz?(A)2828sin(60t)(B)60sin(60πt)(C)8sin(120πt)V(D)2sin(120t)V

49.如果將直流串激式電動機的電源極性反接，電動機將如何：(A)反轉(B)轉速上升(C)轉速下降(D)轉向及轉速不變

48.下列對於電感性電路的敘述何者正確？(A)相位關係為電流領先電壓90度(B)電感的平均功率為零(C)電感的實功率為I2XL(D)電感的虛功率為IXL

四、如圖所示，兩連桿連接一滑塊 C，試求當滑塊 C 以 4 m/s 的速度 VC 向下 移動時，連桿 AB 之角速度 ω AB 為何？（25 分）

三、如圖所示，有一質量為 30 g 的子彈以 400 m/s 的速度射入一質量為 3kg 的物塊，試求物塊的初速度與停止時所滑行的距離（假設重力加速度為 10 m/s2，地面的動摩擦係數為 0.2）。（25 分）

(二) B 點右方 3 m 處與 D 點右方 3 m 處之最大彎曲應力為何？（10 分）

脂質

講師：peter3610735

簡介：1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

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三、專業倫理規範與業務過失

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：肆、社會工作的哲學與倫理

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描述：57.下列何種藥品最不會造成hypothyroidism？ (A) amitriptyline (B) lithium (C) amiodarone (D) pembroliz...

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描述：1

21 我國目前教師會組織的法源基礎為下列何者？ (A)師資培育法 (B)師範教育法 (C)教育人員任用條例 (D)教師法

有「教育憲法」之稱的是(A)大學法(B)教育基本法(C)國民教育法(D)師資培育法。

65 社區衛生護理人員幫助糖尿病病患依據自己的健康需求擬定健康計畫，是應用下列那個策略？ (A)教育 (B)行為改變 (C)賦權 (D)社會運動

45 甲公司會計人員於申報 111 年度營利事業所得稅時，發現交際費帳上金額$400,000，依營利事業所得稅查核準則規定所計算之限額為$250,000，甲公司會計人員應如何處理？ (A)編製轉帳傳票調減交際費$150,000，以符合規定 (B)依商業會計處理準則第 13 條規定，作帳上更正，借記現金，貸記交際費 (C)不影響帳面記錄，僅作帳外調整後申報 (D)將超過限額交際費之憑證抽換

22 依照商業會計處理準則第 24 條之規定，假設甲公司因為資產重估，目前帳上有未實現重估增值 $100,000。然而後續因減損測試，必須要調整之減損損失為$120,000，則相關之會計處理何者正確？ (A)應先減少未實現重估增值$100,000，再認列$20,000 的減損損失 (B)直接認列$120,000 的減損損失 (C)直接減少$120,000 的未實現重估增值 (D)應先減少未實現重估增值$20,000，再認列$100,000 的減損損失

17. The researcher emphasized clarity, precision, and _____ in academic writing. (A) to be objective (B) being objective (C) objective (D) objectivity