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銀行法、個人資料保護法及防制洗錢相關法規(包括洗錢防制法及相關附屬法規)

(1)邏輯推理；(2)計算機概論:作業系統(Windows/Unix)、資料庫系統(SQL、DB2)、網路基礎概論(TCP/IP)；(3)資訊安全概論

邏輯推理、軟體工程、系統分析、資料結構、資料庫應用

115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 151-184（2026/06/25 更新）#141262(34題)

115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 101-150（2026/06/25 更新）#141261(50題)

115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141260(50題)

115年 - 工程及技術服務採購作業_選擇題 51-71（2026/06/25 更新）#141259(21題)

115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141258(50題)

115年 - 錯誤採購態樣_選擇題 1-50（2026/06/25 更新）#141238(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題：特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題：國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

50.我國現行颱風警報之輕度颱風是指中心最大風速為：(A)15.6～16.8公尺/每秒(B)17.2～32.6公尺/每秒(C)32.7～40.9公尺/每秒(D)41.0～50.9公尺/每秒

49.全球季風最顯著的東亞地區其季風之氣候為何？(A)冬季盛行西北信風(B)夏季盛行西南信風(C)春末夏初季節交替盛行東北風(D)秋末冬初季節交替盛行西南風

48.依國際海上避碰規則之規定，裝置在船舶縱向中心線上方之一盞白燈，顯示定光的燈為何種號燈？(A)艉燈(B)拖曳燈(C)環照燈(D)桅燈

7 交流馬達不能啟動之原因？

6 試述電氣火災之緊急措施

(2)馬達轉差率(S)＝？

調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

生藥學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生藥國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

行政學理論-行為科學管理

描述：行政學理論-行為科學管理

課程教學與評量

描述：STEM:並非單一學科之教育，而是將科學、科技、工程與數學整合在一起，連結現實世界中的問題，去思考、研究...

工程

描述：自來水工程概要

57 甲係立法院行政科室之公務員，因涉嫌索取回扣，經檢察官偵辦後發現甲涉嫌貪污罪嫌重大，認有搜 索之必要，下列敘述何者錯誤？ (A)如無急迫情形，檢察官應以書面，檢附理由，向該管法院聲請核發搜索票，於法院核發搜索票後， 可交由司法警察執行搜索 (B)檢察官可向法院聲請對甲位於立法院院內之辦公室核發搜索票 (C)甲之妻乙係某大學教授，雖係第三人，但如有理由認甲將索取回扣資料存放於乙於學校之教授研究 室內，檢察官亦可向法院聲請對乙於大學內之教授研究室核發搜索票 (D)檢察官可向法院聲請對甲之身體核發搜索票，但不得聲請搜索第三人乙之身體

42.有關票據行為發生效力之形式要件，下列敘述何者正確？ (A)發票人塗銷平行線並簽名，即可撤銷平行線 (B)保證人於被保證人姓名旁簽名，即可發生保證效力 (C)付款人僅在匯票正面簽名，即可發生承兌效力 (D)發票人僅在本票正面簽名，即可發生見票之效力

43.於未經承兌之匯票上為保證，而未記載被保證人，且無法推知其為何人保證，依票據法規定視為以何人為被保證人？ (A)發票人 (B)所有背書人 (C)執票人 (D)付款人

44.支票背書人受追索後，向其前手之背書人或發票人再行使追索權者，該請求權之消滅時效為下列何者？ (A)一年 (B)六個月 (C)四個月 (D)二個月

93. 教師引導學生探討情感教育中的邊界感，下列何者非 屬情緒勒索(Emotional Blackmail)的核心三要素？ (A)恐懼(Fear) (B)義務(Obligation) (C)寬恕(Forgiveness) (D)罪惡感(Guilt)