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115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題:公民科#141019(12題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:船舶操作與人員管理#141018(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長:輪機長實務#141015(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):船藝學與人員安全#141013(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):航海常識#141011(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副:航海#141009(20題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長:船長實務#141008(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:船舶操作與人員管理#141006(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:貨物作業#141004(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航行安全與氣象#141003(50題)
最新試題
50.教師帶領學生進行社會議題的專題,並以小組合作主動進行資料蒐集與問題探討,並形成正反意見提出構想,並擬向地方主管機關提出建議。這樣的教學符合哪一種理論取向?(A)社會和諧論(B)社會功能論(C)社會重建論(D)社會效率論
49.在一個創客(Maker)被要求設計並製作一個創意的電子產品。以下哪個選項最符合創客精神的教學設 計? (A) 學生被提供一個已經設計好的產品模型,並要求按照指示進行組裝和測試 (B) 學生在課堂上觀看一個影片,介紹一個成功的創客案例,然後回答相關問題 (C) 學生組成小組,選擇一個真實的問題或挑戰,並通過創造性思考和實踐來設計一個解決方案 (D) 學生收到一本書,裡面詳細介紹了創客的基本概念和技術,並要求閱讀並回答相關問題
48.教師面對108新課綱跨領域課程設計,勢必會擔心因排擠既有單一學科內容的授課時間,可能會降低學生在該學科的學習成效之疑慮。此觀點屬於伯恩斯坦(B.Bernstein)課程論述中哪一種分類與架構?(A)強分類弱架構(B)強分類強架構(C)弱分類弱架構(D)弱分類強架構
最新申論題
四、請說明 M1A, M1B 的定義? (10 分) 請說明主要的貨幣政策的手段有哪些? (15 分)
e.均衡時總消費為何
d.可支配所得為何?
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【站僕】摩檸Morning.
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民法.債總:無因管理、不當得利、侵權行為、利息
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主要範圍:無因管理、不當得利、侵權行為(一般&特殊)、債的標的(只講利息,5%~16%,超過無效,已經交掉...
最新討論
11 有關不動產經紀人請領或換發、補發證書之相關規定,下列敘述何者正確? (A)不動產經紀人考試及格後,並領取其考試及格證書,即得請領不動產經紀人證書 (B)不動產經紀人辦理換發證書時,應於證書有效期限屆滿前六個月內申辦之 (C)不動產經紀人換發之證書,其有效期限自原證書有效期限屆滿之日起算四年 (D)不動產經紀人證書滅失、申請補發者,應敘明其滅失之原因,向中央機關申請之
30.逾期放款個案有因疏於注意請求權而致時效消滅,下列何者時效最短? (A)支票之執票人對前手之追索權 (B)匯票之背書人對前手之追索權 (C)本票之背書人對前手之追索權 (D)本票之執票人對前手之追索權
31. 數學問題「李老師要學生在1公分方格紙上畫出邊長20公分的長方形,可以有幾種畫法?」,本問題適合用來建立哪一種數量關係? (A)積不變 (B)商不變 (C)差不變 (D)和不變
21近日有民間團體呼籲應善用法官助理來協助解決法官過勞問題,依據法院組織法規定,下列何者為法官助理之職權?(A)協助拘提、管收外之強制執行事件(B)辦理案件程序之審查、法律問題之分析(C)辦理非訟事件法及其他法律所定非訟事件(D)辦理值庭、執行、警衛、解送人犯等事務
9 關於行政組織之敘述,下列何者錯誤? (A)典型之層級式行政組織,主要體現行政一體原則(B)合議制組織之目的,在擴大多元參與,強化決策正確(C)公營造物之利用關係得以一般使用規則定之(D)政府捐助之財團法人,為私法人,不得承擔公共任務
10 依行政程序法規定,當數行政機關於管轄權有爭議時,人民就其依法規申請之事件,得向共同上級機關申 請指定管轄。對該指定,下列敘述何者正確?(A)不得聲明不服 (B)得提起申訴及再申訴(C)得提起訴願,但不得提起行政訴訟 (D)得提起訴願及行政訴訟