最新資料 | 阿摩線上測驗

最新科目

數量方法（包括計量經濟學與數理統計）

食品科學與加工學研究

食品安全與衛生法規研究

最新試卷

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水利工程#141780(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水文學#141779(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥理學與藥物化學#141778(19題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：作業研究#141777(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥物分析與生藥學及藥劑學#141776(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：生產計劃與管制#141775(13題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資料結構#141774(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：直昇機飛行原理#141773(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理：民法（包括民法總則、債編與物權編）#141772(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資料庫應用#141771(14題)

最新試題

15. 從下而上、隨時間在增強的磁場，對一個置放在水平面上的導體線圈產生感應電流。問：從上往下看，線圈的感應電流方向？ (A) 順時針方向 (B) 逆時針方向 (C) 沒有感應電流，所以沒有方向 (D) 以上皆可能

14. 空間中的電流分佈如下圖所示；其中 1 A、3 A 電流的方向是穿出紙面的方向，2 A、4 A 電流的方向是插入紙面的方向。紙面上有個順時針方向、半徑為 1m 的圓型路徑。問：磁場對此圓型路徑的積分。μ0為真空磁導常數。 (A) −6μ0 (B) −2μ0(C) +2μ0(D) +6μ0

13. 長度 200 cm 的長直導線載有 5 A 的電流，受到 4 T 的均勻磁場作用，長直導線擺放的方向與磁場施加的方向垂直。問：長直導線所受的磁力大小？ (A) 5 N (B) 10 N (C) 20 N (D) 40 N

最新申論題

2. 水平面上，有一條半徑 a、載有電流 l 的環型導線，如下圖。計算中心軸線上的磁場(0,0, z)。

1. 有一片介電質，厚度為 t ，介電常數 κ 。將它插入平行板電容器(平板面積A、平板間距 d)中間，如圖 2 所示。假設在插入之前電池已被拆走，求插入電介質後的電容值。

十、$\int \frac{\log_{3}x}{x} dx=?$

最新課程

qweqweqwe

講師：陳耘得

簡介：eqweqweq

123123123

講師：陳耘得

簡介：123123123

1231231231

講師：陳耘得

簡介：1231231231

最新主題筆記

民法編債第 548 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第十節委任

描述：受任人應受報酬者，除契約另有訂定外，非於委任關係終止及為明確報告顛末後，不得請求給付。委任關係，因...

民法編債第 549 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第十節委任

描述：當事人之任何一方，得隨時終止委任契約。當事人之一方，於不利於他方之時期終止契約者，應負損害賠償責任...

民法編債第 550 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第十節委任

描述：委任關係，因當事人一方死亡、破產或喪失行為能力而消滅。但契約另有訂定，或因委任事務之性質不能消滅者，...

最新討論

46. 臺灣期貨交易所「布蘭特原油期貨」之最小升降單位為： (A)新臺幣 0.5 元/桶（新臺幣 100 元） (B)新臺幣 1 元/桶（新臺幣 200 元） (C)美元 0.005 元/桶（1 美元） (D)美元 0.01 元/桶（2 美元）

4.下列身體診察徵象與疾病的組合，何者的相關性最低？ (A)Chvostek's sign；低鈣血症 (B)Duroziez's sign；主動脈瓣閉鎖不全 (C)Kussmaul's sign；代謝酸中毒 (D)Romberg's sign；感覺性共濟失調（sensory ataxia）

12.口服固體劑型之藥瓶內，可能會置入如棉花、人造絲（rayon）與聚酯纖維（polyester）材質之填充物，下列敘述何者錯誤？ (A)填充物可減少藥品運送時造成之破損與擠壓 (B)植物來源的棉花，須經過前處理，以去除不純物 (C)題目中三種填充物，以人造絲所含的水份量最少 (D)人造絲填充物可能與膠囊殼中之明膠產生鍵結，形成 furfural

31.家族如擬自行設立家族辦公室，於設計階段制定之經營計畫應至少包含下列哪些內容？ A.選定最適合的管轄區域 B.家族辦公室提供之服務內容 C.對員工之資格要求 D.家族成員制裁機制 (A)僅 ABD (B)僅 ABC (C)僅 BCD (D) ABCD

一、在心理學研究與實務中，常以「因應」(coping) 、「適應」 (adaptation)與「復原力」 (resilience)描述一般人面對壓力或逆境時的心理歷程。請分別界定上述三個概念之核心意涵，並說明其在心理運作上所對應的層次及彼此之差異與關聯。

二、近年來，青年期在教育、就業與家庭角色上的轉換日益延後，使生涯路徑呈現高度不確定性。請從發展心理學觀點，說明此一社會變遷如何影響青年期發展任務的「時序安排」、「完成歷程」與其所具有的心理意義。並請明確區辨「發展延宕」與「發展困擾(心理適應受損)」在心理學上的不同意涵。