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高中技藝◆化驗筆試

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115年 - 115 普通考試_輪機技術：船用電學與自動控制概要#142174(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：植物保護概要#142173(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：廢棄物處理工程概要#142172(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：航空發動機概要#142171(11題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：生物#142170(49題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶主機概要#142169(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：工藝材料學#142168(5題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶輔機概要#142167(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀規劃#142166(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：水處理工程概要#142165(4題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

食衛--題庫筆記

描述：Haccp

食衛

描述：食品用洗潔劑

食衛

描述：人工色素

73 下列有關 adoptive T-cell transfer 用於腫瘤免疫治療的敘述，那一項錯誤？ (A)自健康人體內純化 T 細胞在體外刺激後打回癌症病人的療法 (B) T 細胞體外活化需要 IL-2 細胞激素刺激 (C) T 細胞可以經由抗原呈獻細胞（antigen presenting cells）活化 (D) T 細胞活化後仍保有記憶性（memory）

20.腫瘤免疫學是研究免疫系統和癌細胞之間的交互作用，希望發現可以用來發展治療癌症的新療法。關於免疫 系統和腫瘤的互動，下列那個敘述最不適當？ (A)健康人體內腫瘤細胞形成時通常可以被T細胞和自然殺手細胞辨識之後清除 (B)傳統治療方法中有單株抗體藥物，例如rituximab或trastuzumab（Herceptin）在體內結合到癌細胞後，可以啟 動補體活化或是ADCC（antibody-dependent cell-mediated cytotoxicity）來清除腫瘤細胞 (C)chimeric antigen receptor (CAR)-T 療法是取出健康人的T細胞，培養並改造這些T細胞使其表現專一性對抗腫 瘤的CARs，再打回癌症病人來攻擊清除腫瘤細胞 (D)checkpoint blockade 療法是要干擾在T細胞上的抑制受體，利用anti-CTLA-4或 anti-PD-1抗體來喚醒免疫系統 的T細胞攻擊腫瘤

9.對詩中內容的敘述，以下何者正確？ (A) 新人的容貌不輸給故人，但手腳不太乾淨 (B) 故人對新人的表現，處處不滿意 (C) 新人織布的方法和故人不同，織出的花樣也比較單調 (D) 新人在各個方面，都比不上故人優秀

10.下列哪個敘述，最適合形容「故夫」的行為？ (A) 喜新厭舊，見異思遷 (B) 欺善怕惡，心志不堅 (C) 欺世盜名，裝模作樣 (D) 花言巧語，心懷不軌

5 下列何者不屬於場鑄鋼筋混凝土橋梁的施工方法？ (A) 逐跨就地支撐。 (B) 全跨徑吊裝。 (C) 支撐先進。 (D) 節塊推進。

1. I damaged my car’s _____ as I stepped on the gas too hard. (A) transmission (B) transformer (C) suppression (D) depression