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115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試日文）：外國文（日文）#143381(6題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組：遺傳學#143380(7題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：船用電機與自動控制#143379(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資料庫應用#143378(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政：刑法與刑事訴訟法#143377(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：船舶操作與船上人員管理#143376(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別：海巡勤務#143375(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組：航海學概要#143374(9題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資訊安全實務#143373(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：航海學#143372(11題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

阿摩線上課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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學測英文考前攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「學測英文」內容相同，只差別在展現方式不同，請小心不要重複購買。 歷屆題系統破...

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

直線運動

課程：國營物理
章節：運動學

描述： 內容包含： 位移與路程、速度與速率、加速度 等速度直線運動 等加速度直線運動

創傷及非創傷

描述：初評、二評、八大生命徵象

新北市地理環境

描述：選擇題

29.水權於核准年限屆滿時消滅。但有延長之必要者，水權人應於期限屆滿多久以前，申請展限登記？ (A) 15 日 (B) 30 日 (C) 2 個月 (D) 3 個月

7.辛棄疾〈青玉案〉 ：「東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉， 一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾裡尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火 闌珊處。」 以下關於本闕詞之賞析，請問何者為是？ (甲)「花千樹」描寫春天繁花盛開之景 (乙)「玉壺」、「魚龍」指元宵夜各式各樣的花燈 (丙)「蛾兒」、「雪柳」則是熱鬧夜市中的人氣小吃 (丁) 本詞意象繁複，作者嘗試以聲(聽覺)、色(視覺)、味(嗅覺)等感官體驗，舖陳熱鬧非凡的 場景 (戊)「驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處」寫出主角於繁華落盡後，頓感失意落寞之情 (A) 甲、乙、戊 (B) 乙、丁 (C) 丙、丁 (D) 甲、丙

80.有關 bevacizumab 之敘述，下列何者正確？ (A)促進 angiogenesis (B)促進 vascular endothelial growth factor 合成 (C)proteinuria 是其常見的副作用 (D)可用於治療 acute lymphoblastic leukemia

49. 關於身體素養 (Physical Literacy) 的敘述，下列何者正確？ (A)由美國學者Daryl Siedentop提出 (B)身體素養是一種教學模式 (C)強調體育課解決問題的過程 (D)包含信心、動機、知識與理解、身體能力

50. 完成赤手獨攀台北101壯舉的AlexHonnold是哪一國人？ (A)德國 (B)法國 (C)美國 (D)英國

55 甲之執行名義係命債務人丙應交付買賣標的物 W 珠寶予甲，乙之執行名義係命債務人丙應給付新臺 幣 50 萬元予乙，乙聲請查封該珠寶後，甲始聲請強制執行，執行法院應如何辦理？(A)與乙案併案執行 (B)將珠寶直接取交甲(C)駁回甲強制執行之聲請 (D)駁回乙強制執行之聲請