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115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政:政治學#141893(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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(高中歷史)早期臺灣(史前、國際競爭、鄭氏治臺時期)
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10.作者透過細節的描寫,勾勒出筠溪翁的背景與性格,以下所述何者不正確? (A) 從「數童子侍側,足未嘗出戶外」,可看出筠溪翁深居簡出 (B) 從「舉架上書悉以相贈,殆數百卷」,可看出筠溪翁為人慷慨 (C) 從「編摩殆不去手」,可看出筠溪翁好學,手不釋卷 (D) 從「如余十年前所見加少」,可看出筠溪翁體力、精力日漸下滑
37. 「官倉老鼠大如斗,見人開倉亦不走。健兒無糧百姓饑,誰遣朝朝入君口?」下列對本詩的說明,何者最為適當? (A)描寫官倉老鼠猖獗,反映倉儲管理不善 (B)藉老鼠肥大之象,諷刺掌權者侵吞公糧 (C)反映百姓與士兵困苦,表現戰亂帶來災害 (D)以互文手法描寫社會亂象,增加反思空間
38. 下列選項,何者不是病句? (A)言行舉止不一的人是一種壞作風 (B)老師上課時對我們的態度非常嚴格 (C)儘管天氣不好,我們總是按時到校 (D)我決心努力改正學習中不好的習慣
39.依據上述元稹《一字至七字茶詩》,下列說明何者最合適?茶。香葉、嫩芽。慕詩客、愛僧家。碾雕白玉、羅織紅紗。銚煎黃蕊色、碗轉曲塵花。夜後邀陪明月、晨前命對朝霞。洗盡古今人不倦、將至醉後豈堪誇。(A)說明飲茶的時機以及環境的布置 (B)描寫茶從採摘、烹調到品茗過程(C)表達品茶還是需要知音一同相伴 (D)抒發茶道已成為歷史文化的表徵
8.「由於攝影器材的普及,現在拍攝生態照片不再那麼困難而昂貴了。但有時會看到一些沒有故事的照片,用餵食、引誘陷阱、強制修整場地所拍出來的生物照片,照片裡的動物或許仍保有一種生物性的美,卻難見『氣質』而無法吸引人。一個好的生態攝影師得潛水時長出魚鱗,走在山徑時長出羊蹄,爬到樹上如竦然準備飛行的鳳頭蒼鷹,俯身在草叢像眼鏡蛇把肚腹貼在地上,他才可能接近知名動物行為學家珍古德博士所說的,接近被拍攝對象的心情看待世界的角度一點點。」根據上文,對於成為「一個好的生態攝影師」之敘述,下列選項何者正確?(A)除去他人設置的引誘陷阱,恢復被拍攝對象適合的生存環境(B)偽裝成被拍攝對象的模樣並一起生活,直到被對方視為同類(C)實地深入觀察被拍攝對象的習性,且自同理角度感受其行為(D)精進攝影技巧及強化敘事能力,呈現被拍攝對象的動人故事
9.「人工智慧深度參與人類生活後,正悄悄改變我們接觸資訊的方式。演算法不僅影響 分類,也左右人們每天所見的資訊。購物網站推薦商品、影音平臺推送影片,甚至社群媒體的廣告,都來自『個人化訊息投放』,系統會依據使用者的足跡建立偏好, 並精準提供可能吸引個人的內容。此外,聊天機器人也讓行銷更具針對性:使用者 只要與機器人互動一次,就可能成為平臺的潛在客群,並持續收到推播。」下列選項,何者最符合文意? (A)廣告推播更加頻繁地出現,使企業的行銷投入持續增加而難以降低 (B)新興平臺增加內容種類,令使用者的瀏覽時間大幅延長而難以掌握 (C)使用者須和聊天機器人不斷聊天對話,才能獲得更具針對性的推薦 (D)系統依據個人足跡而挑選內容,造成使用者的資訊視野逐漸被縮減