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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題:郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試:輔導科#142580(6題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線治療原理與技術學#142567(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線診斷原理與技術學#142565(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線器材學(包括磁振學與超音波學)#142564(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:醫學物理學與輻射安全#142562(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#142560(80題)
【已刪除】115年 - 115 中華郵政股份有限公司 _職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#142556(60題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
最新課程
國營物理
講師:
Terry Tung
簡介:
整合 台電僱員:90年至今歷年真題 中油僱員:94年至今核心題 台水評價人員:93年至今實戰題 經濟部聯招職員...
國文大本營
講師:
懸賞達人
簡介:
綜合口味o((>ω< ))o (科目別理亂選的XD)
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
最新主題筆記
民法 編債 第 719 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 二十一 節 無記名證券
描述:
稱無記名證券者,謂持有人對於發行人,得請求其依所記載之內容為給付之證券。
民法 編債 第 720 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十一 節 無記名證券
描述:
無記名證券發行人,於持有人提示證券時,有為給付之義務。但知持有人就證券無處分之權利或受有遺失被盜或滅...
民法 編債 第 720-1 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十一 節 無記名證券
描述:
無記名證券持有人向發行人為遺失、被盜或滅失之通知後,未於五日內提出已為聲請公示催告之證明者,其通知失...
最新討論
18. She is _______ a cute girl that all her classmates like her.(A) such (B) much (C) each (D) both
19. If it rains tomorrow, we _______ at home and watch a movie.(A) stay (B) stayed (C) will stay (D) would stay
27. 某生上課時有些分心,在筆記本上草草記下了這句話:「一份測驗若是信度很高(測量結果很穩定),那麼效度________,因為信度是 效度的________,但不是________。」請問下列哪一個選項填入的文字才正確? (A)不一定高;必要條件;充分條件 (B)可能會高;必要條件;充分條件 (C)也一定高;充分條件;必要條件 (D)一定會低;充分條件;必要條件
28. 在二分計分(答對或答錯)的測驗中,某題的難度指數P = 0.90。下列關於該題的敘述何者正確? (A)這是一題很困難的題目,只有10%的人答對 (B)這是一題非常容易的題目,有90%的人答對 (C)這題的難度高,所以該題的鑑別度一定很高 (D)該題適合作為判斷學生是否具高層次的認知
15. 學生偏差行為是因為「歸屬感」需求未獲滿足,產生爭取注意、權力鬥爭、報復或自暴自棄等四個錯誤目標。因此,教師不使用威脅或懲罰,而是讓學生承擔行為 (例如:故意弄髒環境,就是自己打掃乾淨),幫助他們學會負責。上述論述,最符 合哪一學派之主張? (A)現實治療法 (B)邏輯結果論 (C)操作制約理論 (D)果斷訓育模式
42 小力,4 歲,診斷為重度 β 型海洋性貧血,居家使用注射型排鐵劑(desferal),下列敘述何者不適當? (A)若長期輸血會導致皮膚呈現青銅色 (B)可搭配服用維生素 C,以增加排鐵的效果 (C)居家以皮下注射以減少血鐵質沉著現象 (D)若尿液顏色呈現橘紅色為出血現象,應儘快回診