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115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生理與毒理學#142247(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:蟲害管理#142246(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:土地使用計畫#142245(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航行設備#142244(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:海洋生態及漁場學#142243(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:漁具漁法#142242(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#142241(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:飼料與餌料學#142240(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:魚類生理學#142239(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:水產養殖#142238(4題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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講師:
陳耘得
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陳耘得
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【站僕】摩檸Morning.
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民法 編債 第 571 條
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第 二 章 各種之債 第 十二 節 居間
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居間人違反其對於委託人之義務,而為利於委託人之相對人之行為,或違反誠實及信用方法,由相對人收受利益者...
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約定之報酬,較居間人所任勞務之價值,為數過鉅失其公平者,法院得因報酬給付義務人之請求酌減之。但報酬已...
民法 編債 第 573 條
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第 二 章 各種之債 第 十二 節 居間
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因婚姻居間而約定報酬者,就其報酬無請求權。
最新討論
19. If it rains tomorrow, we _______ at home and watch a movie.(A) stay (B) stayed (C) will stay (D) would stay
48. 機器學習中的「強化學習(Reinforcement Learning)」強調Agent透過與環境互動獲得的獎勵或懲罰(Reward/Penalty)來修正行為策 略,以追求長期利益最大化。這種「後果決定行為頻率」的運算邏輯,最符合下列哪一項心理學機制? (A)Pavlov的信號替代:強調刺激與刺激間的預測關係 (B)Thorndike的效果律:強調反應後的滿意效果能加強刺激與反應間聯結 (C)Tolman的潛在學習:強調在無顯著強化下建立的認知地圖 (D)Bandura的替代強化:強調觀察他人行為結果後的模仿意願
49. 孔老師在編製課程時,考量學校與學生所處社區的在地脈絡與城鄉差異,這較屬於何種教育學理的課程思維? (A)教育人類學的多元文化 (B)教育行政學的政策組織 (C)教育哲學的批判與美學 (D)教育心理學的情意態度
50. 在我國人權教育議題核心素養中,核心素養包括「能從自我探索與精進中,不僅建立對自我之尊重,更能推己及人,建立對他人、對 人性尊嚴之普遍性尊重。」這項核心素養和下列哪項核心素養之項目相對應? (A)系統思考與解決問題 (B)道德實踐與公民意識 (C)身心素質與自我精進 (D)符號運用與溝通表達
42 小力,4 歲,診斷為重度 β 型海洋性貧血,居家使用注射型排鐵劑(desferal),下列敘述何者不適當? (A)若長期輸血會導致皮膚呈現青銅色 (B)可搭配服用維生素 C,以增加排鐵的效果 (C)居家以皮下注射以減少血鐵質沉著現象 (D)若尿液顏色呈現橘紅色為出血現象,應儘快回診
43 罹患血友病病童,有關其護理指導,下列敘述何者錯誤? (A)宜儘量避免靜脈注射與肌肉注射等侵入性治療 (B)關節血腫時,給予局部熱敷以促進血循 (C)定期接受牙齒檢查,避免牙齦出血 (D)儘量勿進行躲避球、籃球等易衝撞的活動