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1.文化資產概論與法規 2.博物館學概論
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台電◆圖文創作、資料視覺化設計
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115年 - 115 普通考試_財稅行政:稅務法規概要#141829(30題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:產品造形學(包括造形原理、色彩學、美學)#141828(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:施工與估價概要#141827(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:建築圖學概要#141826(2題)
115年 - 115 普通考試_各類科:國文(作文與測驗)#141825(12題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文):英文#141824(3題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試日文):日文#141823(3題)
115年 - 115 普通考試_社會行政:社會政策與社會立法概要#141822(29題)
115年 - 115 普通考試_技藝:圖學概要#141821(4題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:程式設計概要#141820(5題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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阻卻違法事由之結構
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【警鴿】刑法總則(二)
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最新討論
23. 讀淇媽媽認為童年就是最佳的訓練期,於是送她到各式補習班加強課業和學習才藝,好為將來升學做準備。讀淇媽媽的教育見解較接近下列哪一項教育隱喻所傳遞的觀念? (A)接生 (B)生長 (C)撞鐘 (D)塑造
24. 《荀子·勸學》有云:「古之學者為己,今之學者為人。君子之學也,以美其身;小人之學也,以為禽犢。」根據此段話,荀子比較重視下列哪一種教育目的之形式? (A)內在性 (B)外在性 (C)工具性 (D)特殊性
25. 周老師極為注重引導學生自由權的運用,因此班級經營傾向於採用教育部「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」所建議的正向管教措施。周老師的管教方式較能培養學生下列哪一種自由權? (A)學習的自由 (B)自律的自由 (C)參與的自由 (D)創造的自由
16 下列何者得為民選公職人員罷免案之提議人? (A)替代役男 (B)現役軍人 (C)法官 (D)工會代表
17 下列何者非屬直接法源? (A)憲法 (B)法律 (C)習慣 (D)條約
18 有關荷蘭西班牙統治時期的法律制度,下列敘述何者錯誤? (A)荷蘭人在 1624 年來到臺灣以後,帶進了西方國際法上的「主權」(sovereignty)概念(B)西班牙人依照西方國際法的「先占」理論,主張對北臺灣擁有主權(C)荷蘭人在武力征服原住民「村社」(自治團體)後,雙方在對西方國際法條約有共同理解簽下和約,將原住民的土地讓渡給荷蘭(D)荷蘭西班牙時期的統治區域並未涵蓋全島各地,還有許多原住民族與荷蘭人與西班牙人並未接觸,亦未受其所帶來的西方法影響