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普考◆鋼筋混凝土學概要

普考◆材料力學與結構學概要

普考◆測量學與土木施工學概要

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：英文#143396(15題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143395(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試土耳其文）：外國文（土耳其文）#143394(3題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：公民#143393(35題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：生物化學#143392(5題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：儀器分析#143391(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：政府採購法#143390(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：航海學大意與輪機學大意#143389(40題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文）#143388(9題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：海巡勤務大意與海巡法規大意（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143387(50題)

50. 若將電羅經置於地球表面上，以其指向力而論，下列敍述，何者正確？ (A) 在赤道及兩極最大 (B) 在赤道及兩極最小 (C) 在赤道最小而在兩極最大 (D) 在赤道最大而在兩極最小

49. 某船電羅經測一目標為 210 °，其誤差為 2 ° E，則真航向為： (A) 208 ° (B) 212° (C) 214° (D) 216°

48. 由海圖測得某燈塔之真方位為 098°，當地之磁偏差為 3 °W，該燈塔之羅經方位為 094 °， 則該羅經之自差為： (A) 7°W (B) 9°W (C) 7°E (D) 9°E

(b)Adson 公司加權平均資金成本？(4 分)

(a)Adson 公司各項資金成本？(12 分)

(b)依據 CAPM 理論，嘉漢製藥是比較安全的投資。假設嘉興電子的標準差為 26%，嘉漢製藥的 標準差為 30%，請探討其中可能的原因？(4 分)

陳萱-公民

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陳真、黃靖-行政學精典

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伊藤-法學緒論全彩圖說

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描述：1

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描述：1

防護基礎

描述：AT基礎學

11.下列各名詞中，何者與比例計數器（proportional counter）最為相關？ (A)氣體增殖（gas multiplication） (B)輝光曲線（glow curve） (C)耗乏區域（depletion region） (D)G值（G value）

28 下列關於我國中央政府總預算過程運作的敘述，何者錯誤？ (A)財政部統籌歲入和歲出預算之籌編 (B)總預算審議的法定期間大約 4 個月 (C)預算執行期間為一個會計年度 (D)審計長負責總決算審核

9. 下列各組「」中的字義，前後兩兩相同的是：(A) 流言「蜚」語／「蜚」鴻滿野 (B) 「信」口雌黃／「信」步而行(C) 眾「矢」之的／「矢」口否認 (D) 奉其正「朔」／撲「朔」迷離

10. 甲、《管子‧牧民》：「上服度，則六親固；四維張，則君令行。」乙、《莊子‧逍遙遊》：「北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。」丙、《韓非子．說林下》：「靖郭君將城薛，客多以諫者。靖郭君謂謁者曰：『毋為客通。』齊人有請見者曰：『臣請三言而已，過三言，臣請烹。』……」丁、〈錯斬崔寧〉：「當下吃了午飯，丈人取出十五貫錢來，付與劉官人，道：『姐夫，且將這些錢去收拾起店面。開張有日，我便再應付你十貫。……』」以上四段引文中的數字，何者表述的作用與其他三者不同？(A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁

39 根據羅爾斯（J. Rawls）的觀點，政策制定者處於下列何種情境之下，最有可能做出符合公平正義的決策？ (A)無知之幕 (B)動態平衡 (C)資訊公開 (D)資源充裕

53. 有關當代心理學家 Perkins(1986)對智力所做的研究，下列哪一項敘述是正確的？甲、能力論認為智力是依賴大腦神經功能來進行資訊處理的能力乙、心術論主張智力是一種策略運用的表現丙、概念論認為智力是對事物屬性進行分類所產生的結果丁、知識內容論主張智力建立在豐富知識的基礎之上(A) 甲、乙、丙 (B) 甲、乙、丁(C) 甲、丙、丁 (D) 以上皆是