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115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工程力學)、專利師(選試專業英文及生物技術)、專利師(選試專業英文及電子學)、專利師(選試專業英文及物理化學)、專利師(選試專業英文及工業設計)、專利師(選試專業英文及計算機結構):專業英文#143698(28題)

115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工業設計)、專利師(選試專業日文及工業設計):工業設計#143697(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業日文及工程力學)、專利師(選試專業日文及生物技術)、專利師(選試專業日文及電子學)、專利師(選試專業日文及物理化學)、專利師(選試專業日文及工業設計)、專利師(選試專業日文及計算機結構):專業日文#143696(27題)

115年 - 115 專技高考_專利師:專利審查基準與實務#143695(22題)

115年 - 115 專技高考_專利師:專利法規#143694(22題)

115年 - 115 專技高考_會計師:公司法、證券交易法與商業會計法#143693(30題)

115年 - 115 專技高考_專利師:專利行政與救濟法規#143692(25題)

115年 - 115 專技高考_會計師:高等會計學#143691(46題)

115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及物理化學)、專利師(選試專業日文及物理化學):物理化學#143690(12題)

115年 - 115 專技高考_會計師、不動產估價師、民間之公證人:國文(作文)#143689(2題)

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73. 拒絕或推諉受理報案者?(A)記過一次(B)記過二次(C)記一大過(D)記二大過

4 「質性研究較重視意義的理解及理論的建構,強調人的『主體性』,通常研究者不預設理論架構和假設;在研究過程主要是運用歸納方式,並透過『理解』來洞察行為或現象的意義,找出在自然情境下賦予的意涵,讓理解能貼近社會生活和現象的真實。量化研究較重視理論假設的驗證,將探究的社會生活和現象化約為所要探討的研究變項,透過統計方法檢驗變項之間的關係或因果關係,進而預測;研究者對於實驗情境嚴格控制,避免無關干擾因素的影響。」根據上文,下列敘述何者最適當?(A)質性研究以統計分析確認資料關聯性,量化研究則以深度訪談探索行為背後的動機(B)質性研究重視自然情境與意義詮釋,量化研究則著重理論驗證與變項間的因果推論(C)質性研究依據假設檢證模式推導結論,量化研究則透過開放式資料蒐集進行概念生成(D)質性研究強調概念操作化與變項控制,量化研究則強調理解社會意義與詮釋主體經驗

8 「聯合國環境規劃署(UNEP)的『第六期全球環境展望』(GEO-6)表示,儘管原住民與在地社區(IPLC)是地球環境主要守護者,但卻處在氣候變遷、汙染和生物多樣性喪失之『地球三重危機』的最前線。由 IPLC 守護及管理的區域,也就是全球至少四分之一的土地,正面臨日益增加的資源開採、商品生產、採礦、運輸和能源基礎設施等社經壓力,以及氣候變遷所帶來的威脅,不但對 IPLC 的生計、福祉和健康造成極大負面影響,同時中斷了傳統文化、知識、語言和技能的連結性,從而削弱其守護生物多樣性的能力。」根據上文,下列敘述何者最符合文意?(A)原住民與在地社區傳統上擁有、管理、使用的總土地面積,在全球範圍不到四分之一(B)由於原住民與在地社區的失能,導致地球陷入氣候變遷、汙染和生物多樣性喪失的三重危機(C)原住民恢復傳統文化、知識、語言和技能的連結性,與守護生物多樣性的能力是相互衝突的(D)資源開採、商品生產、採礦、運輸和能源基礎設施等壓力,對原住民與在地社區造成負面影響

8. 有一穀類船吃水 Df 10m , Da11m , 欲使船艏吃水為 11m , 穀物應裝於下列何處 ? , 已知該船之 TPC20 , MTC (A) 裝於俯仰中心之前35m (B) 裝於俯仰中心之前36m (C) 裝於俯仰中心之前38m  (D) 裝於俯仰中心之前40m

9. 穀類裝載時,各艙裝貨以多少輪次(Run)為宜,以免船體所受之應力不當? (A) 二 (B) 三 (C) 四 (D) 五

10. 下列有關貨櫃船壓載水之敘述,何者錯誤? (A) 為盡可能多裝貨櫃,應做適當壓載 (B) 為保證船舶穩度,貨櫃船必要時需壓載航行 (C) 貨櫃船在空載狀態時航行應採取壓載措施 (D) 為充分利用貨櫃船裝載能力,應將Heeling tank水量排空