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台灣菸酒◆國際行銷與市場開發
台灣菸酒◆國際貿易實務
鐵路員級、高員三級/台鐵◆國際貿易(概要)
最新試卷
115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國小部-普通科(國語)#141400(3題)
115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國中部-音樂科#141399(7題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:臺南文史#141375(10題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理:職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)
115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國中部-歷史科#141373(17題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:職業安全衛生法規(含職業安全衛生法及施行細則、職業安全衛生管理辦法、職業安全衛生設施規則、職業安全衛生教育訓練規則)#141371(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:作文#141370(1題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 901-939(2026/06/25 更新)#141369(39題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 851-900(2026/06/25 更新)#141368(50題)
最新試題
100. 為求公正客觀,工程施工查核小組之查核委員一律由主管機關所建置之專家名單中遴選之。(A)O(B)X
115. 查核金額以上之工程採購、財物採購及勞務採購,應依據「政府採購招標文件公開閱覽制度實施要點」於公告招標前辦理招標文件之公開閱覽。(A)O(B)X
133. 工程採購訂有初驗程序者,於初驗階段,適用採購法第72條第2項減價收受之規定。倘擬減價收受,得於依採購法第72條規定辦理驗收程序之前採行。(A)O(B)X
最新申論題
50、 你個人的職涯目標為何?此份工作對你的職涯發展有何幫助?
49、 你是否有打算進修或是學習技能的計畫?
48、 你認為最好的主管應是怎樣的人?而最壞的主管又是如何?
最新課程
統計學
講師:
Terry Tung
簡介:
Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
教育統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
最新主題筆記
思想家
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思想家
一院制
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一院制
我國 立法委員 選舉
描述:
選舉
最新討論
62.下列何者為physostigmine水溶液變質產生的紅色物質? (A)pyridostigmine (B)eseroline (C)purpurin (D)rubreserine
15 以下何者為職業災害發生分析之原 因? (A) 承攬關係之原因。 (B) 間接之原因。 (C) 連帶補償及賠償之原因。 (D) 過失責任之原因。
18 鋼結構體放樣事項不包括下列何者? (A) 柱基面鐵片的高度。 (B) 柱礅頂上固定螺栓的模片位置。 (C) 建築物外牆的垂直性。 (D) 構件的水平及垂直方向。
28. 甲、垂緌飲清露,流響出疏桐,居高聲自遠,非是藉秋風。乙、不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。丙、早晚辭沙漠,南來處處飛。關山多雨雪,風水損毛衣。碧海魂應斷,紅樓信自稀。不知矰繳外,留得幾行歸。丁、大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當金絡腦,快走踏清秋。請依序選出上述詠物詩所歌詠的對象?(A) 蟋蟀、蜜蜂、鴻鵠、麋鹿 (B) 鴟鴞、春蝶、玄燕、犛牛(C) 流螢、土蜂、歸雁、沙狐 (D) 秋蟬、蜜蜂、歸雁、駿馬
20. Podsakoff 等人(2000)歸納出的組織公民行為包含七個向度。下列何者不屬於這七個向度之一?(A)助人行為 (Helping Behavior)(B)運動家精神 (Sportsmanship)(C)任務績效 (Task Performance)(D)公民道德 (Civic Virtue)
33. 對「課程」的解釋,從不同角度分析會影響形塑課程 (curriculum)的概念。E. Eisner (1985)依照課程的特性,將課 程分為下列哪三類課程? (A) 官方(official)課程、實際(actual)課程、計劃(planned) 課程 (B) 人本(humanistic)課程、社會重建(social reconstructionist)課程、科技(technological)課程 (C) 外顯(explicit)課程、內隱(implicit)課程、空無(null)課 程 (D) 兒童中心(child-centered)課程、接受(received)課程、 潛在(hidden)課程