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統測◆幼兒教保活動設計

二技統測◆幼保類◆(二)嬰幼兒保育概論與實務

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：史學通論#143873(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：植物保護學#143872(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系：食品加工#143871(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系：應用微生物學#143870(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_森林暨自然資源學系：森林學#143869(4題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

會計學(含中級會計學)

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簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

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簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

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簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

人民接近使用媒體權應與傳播媒體編輯自由同時兼顧

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

憲法本文 基本國策章

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

肅清煙毒條例第十六條之規定未侵害憲法保障之人民訴訟權，與憲法第七、二三條亦無抵觸

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

18 甲公司銷售之產品皆附有兩年之保證型保固。X1 年甲公司銷售 2,000 單位 產品，若根據經驗 70%之產品不會申請保固服務，20%之產品後續會有每單 位平均成本$200 之保固內小維修，10%的產品後續會有每單位平均成本$500 之保固內大維修。X1 年銷售於該年度實際發生的保固成本為$60,000，請問 X1 年銷售於年底資產負債表產生之相關負債餘額為何？ (A)$30,000 (B)$90,000 (C)$120,000 (D)$180,000

2. 最小轉向半徑是車輛在最大轉彎時 (A)外側前輪所劃圓之半徑 (B)內側前輪所劃圓之半徑 (C)內側後輪所劃圓之半徑 (D)外側 後輪所劃圓之半徑。

4.關於Jung治療的四個階段，下列敘述何者錯誤？ (A)第一階段是治療同盟關係的建立，包括理智與情感上的關係 (B)第二階段是詮釋，主要是移情關係的詮釋 (C)第三階段是洞察，著重個人的社交需求和對卓越的追求 (D)第四階段是個體化，不再滿足社會的需求而聚焦在對自己獨特個性與人格之了解

10 依司法院大法官解釋或憲法法庭判決，下列何者並非因違反秘密通訊自由，而被宣告違憲？ (A)立法院透過立法強制人民應其調查委員會之要求，提供文件、資料及檔案 (B)由檢察官就偵查中案件核發通訊監察書 (C)監獄行刑法未區分書信種類，亦未斟酌個案情形，一概許監獄長官閱讀書信之內容 (D)容許檢察官得搜索、扣押律師或辯護人與被告、犯罪嫌疑人、潛在犯罪嫌疑人間基於溝通目的所作 成之文件資料

12依司法院憲法解釋及憲法法庭裁判，關於工作權，下列敘述何者錯誤？(A)扣押律師與被告溝通所生之文件資料，侵害律師之工作權(B)公教人員保險法禁止公保與其他社會保險重複加保，侵害人民之工作權(C)法律規定不動產估價師事務所「以一處為限，不得設立分事務所」，與憲法保障不動產估價師工作權之意旨並無違背(D)法律規定計程車駕駛人在執業期中犯竊盜罪，經判處有期徒刑以上之刑確定者，廢止其執業登記，係對於人民工作權之主觀資格限制

10 依行政罰法規定，違反行政法上義務之行為，由行為地、結果地、行為人之住所、居所或營業所、事務所 或公務所所在地之主管機關管轄，係屬於何種管轄類型之規定？ (A)事務管轄 (B)土地管轄 (C)層級管轄 (D)專屬管轄