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國營事業◆商事法

1.圖書館學與資訊科學概論、2.資訊系統與資訊檢索

國營事業◆1.參考資源與服務 2.圖書資訊技術服務

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

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等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

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描述：8

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29 U 型溝設計詳圖有符號「D13@15」是表示 下列何種敘述？ (A) 在 15cm 處配置 13 號鋼筋。 (B) 在 15cm 處配置直徑 13mm 鋼筋。 (C) 間隔 15cm 配置 13 號鋼筋。 (D) 間隔 15cm 配置直徑 13mm 鋼筋。

2 依憲法規定，有關現役軍人兼任職務，下列敘述何者正確？ (A)經總統提名並獲立法院同意，現役軍人得兼任審計長 (B)總統得任命現役軍人兼任行政院院長 (C)行政院院長得提請總統任命現役軍人兼任國防部部長 (D)現役軍人不得兼任任何文官職務

3 下列何者非屬憲法有關社會安全之基本國策規定？ (A)扶助並保障僑居國外國民之就業機會 (B)保障退役軍人之就學、就業、就醫、就養 (C)維護婦女之人格尊嚴，促進兩性地位之實質平等 (D)為奠定民族生存發展之基礎，應保護母性

37 下列抗心律不整藥物中，何者於臨床上亦可作為局部麻醉劑使用？ (A) lidocaine (B) mexiletine (C) amiodarone (D) sotalol

14. 下列何者為洋蔥與大蒜主要的香氣成分物質？ (A) 含鐵化合物 (B) 含硫化合物 (C) 含硒化合物 (D) 含鈣化合物

15. 蔬菜在冷凍加工前，為破壞其氧化酵素，通常會採取下列何種處理方式？ (A) 殺菁處理 (B) 截切處理 (C) 硬化處理 (D) 清洗處理