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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:閱讀與寫作#143879(7題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒發展#143878(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系:食品化學#143877(7題)
最新試題
240.圖示為:(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。
239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定:裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。
238.依據道路交通安全規則第44條之規定:出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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中華民國109年指定科目考試國文第40題解析
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73.有關風寒感冒之辨證,下列敘述何者錯誤? (A)怕冷,頭痛,四肢痠痛 (B)頭脹痛,痰稠黏,色黃或白 (C)鼻塞,咽癢,咳嗽聲重 (D)治法宜辛溫解表
3 下列何者非屬憲法有關社會安全之基本國策規定? (A)扶助並保障僑居國外國民之就業機會 (B)保障退役軍人之就學、就業、就醫、就養 (C)維護婦女之人格尊嚴,促進兩性地位之實質平等 (D)為奠定民族生存發展之基礎,應保護母性
37 下列抗心律不整藥物中,何者於臨床上亦可作為局部麻醉劑使用? (A) lidocaine (B) mexiletine (C) amiodarone (D) sotalol
30. 凍豆腐之多孔網狀結構,主要來自下列哪一種過程的結果? (A) 澱粉水解 (B) 冰晶形成、解凍與脫水 (C) 蛋白質分解 (D) 脂肪氧化
31. 設某食品最初水含量 W1,水活性 A1;經乾燥後,得水含量 W2,水活性 A2;若再吸濕到 原含水量 W1 時,假設此時水活性為 A3,則下列何者最為可能? (A) A2 > A1 (B) A3 > A1 (C) A1 > A3 (D) A2 > A3
32. 有關噴霧乾燥加工技術之敘述,下列何者正確? (A) 適合極高黏度之糊狀物 (B) 可連續操作 (C) 產品受熱時間較熱風乾燥者長 (D) 無法利用在微膠囊化精油製造上