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115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床生理學與病理學#142532(80題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:英文#142531(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:國文#142530(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#142529(60題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)
115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題:綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)
115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#142526(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142525(80題)
115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142524(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142523(80題)
最新試題
240.圖示為:(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。
239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定:裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。
238.依據道路交通安全規則第44條之規定:出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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稅務法規
講師:
吳楠緹
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針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法,運用有邏輯的方式來進行學習,一開始進行稅捐稽徵法之講解,去年...
國一下英文課程(七年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程,主要學習現在簡單式、過去式的用法,How much 多少錢的...
戰勝教甄筆試心法
講師:
陳小刀
簡介:
本課程不侷限於單一學科,只講究科學數據與戰略心法,理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
最新主題筆記
保健食品概論 (113-1)第25題
描述:
解析
113年原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要(錯題記錄)
描述:
1 「效率」(efficiency)與「效能」(effectiveness)的描述,下列何者正確? 【效率是目的導向,把事做對...
123
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最新討論
10 關於訴訟程序停止,下列敘述何者正確? (A)當事人死亡者,訴訟主體消滅,訴訟繫屬消滅,無訴訟停止與續行之問題 (B)委任訴訟代理人之案件,當事人喪失訴訟能力時,無法與訴訟代理人商討案情,訴訟程序當然停止 (C)當事人得以合意停止訴訟程序,不變期間亦隨之停止進行 (D)合意停止訴訟程序之當事人,自陳明合意停止時起,如於 4 個月內不續行訴訟者,視為撤回其訴或 上訴
1. 小玲的爸爸是德國人,媽媽是泰國人,因為爸爸來臺灣南部工作而長期居住在臺灣,小華跟隨父母親來臺灣生活並就讀臺灣南部的國小,學校的語文課程因為沒有德語及泰語,小玲無法學習父母親的母語,只能配合學校安排的課程學習國語、閩南語、英語等課程,這種過程較符合以下哪種狀況? (A)涵化 (B)同化 (C)濡化 (D)類化。
60.關於評估牙周組織支持喪失的指標系統,下列敘述何者錯誤? (A)Russell(1956)提出的 Periodontal Index 用來評估牙周支持組織喪失,其中牙齒動搖度過大導致功能喪 失為分數 8 (B)Russell(1956)提出的 Periodontal Index 是一個可逆的評分系統,牙齒經治療後可以回復到較低的分數 或 0 分 (C)Ramfjord(1959)提出的 Periodontal Disease Index 用來評估破壞性牙周病,其中分數 3 代表牙周囊袋深 度達 3 mm 以上 (D)Ramfjord(1959)提出的 Periodontal Disease Index 是一個不可逆的評分系統,牙齒經治療後無法回復到 較低的分數
39 下列骨質疏鬆症治療藥物中,何者可以口服方式給藥,但易產生食道炎或食道潰瘍之副作用? (A) denosumab (B) romosozumab (C) teriparatide (D) alendronate
7「童話分析是深度心理學的特殊技藝。深度心理學家們在童話和神話裡頭發現了人類共有的生命情境,無論是故事情節、出場人物、魔法物品,或者動物,都可能是某種象徵,能夠同時傳達出多種截然不同的面向。舉例來說,火可能意味著破壞,也可能象徵著潔淨。蛇可能意味著死亡,也可能象徵著治癒。童話的語言,常常是夢境的語言,當然它經過了改寫,符合了某些趣味。但只要善加推敲,還是可以發現潛藏其中的意義。深度心理學認為童話有兩種以上的訊息,一種是表層的,一種是深層的。是以童話既有趣味又有內涵,既能鼓勵又帶來啟發,內容雅俗共賞。」下列選項最合乎本文意旨的是:(A)童話中的象徵具有多重的意義,展現人類共通經驗與記憶(B)童話中的象徵多來自具體經驗,其意涵清晰而且便於理解(C)深度心理學認為童話經改寫後,其象徵意涵較容易被識別(D)童話反映現實社會的具體事件,主要在於傳達深層的價值
8「根據數位發展部與考試院的規劃,未來公部門將逐步導入更多數位工具與人工智慧(AI)技術,以協助辦理資料處理、案件篩選、行政流程追蹤等工作。然而專家指出,AI無法完全取代『人』在行政過程中的角色,特別是在面對民眾陳情、政策溝通或跨機關協調時,仍需仰賴具有判斷力與人際能力的公務人員。因此,提升數位素養固然重要,但公務員更應具備靈活應變、理解多元觀點及維持公共信任的能力,才能在未來行政體系中維持專業角色。」根據上文,下列選項何者最符合文意?(A)公務員若能熟練數位工具,便能勝任大部分行政工作(B)AI協助處理例行性事務,公務員只需專注於判斷與跨部門協調(C)公務員應學習AI,但仍需保有判斷力與人際溝通能力(D)在行政流程中,AI可處理部分民意問題,但複雜溝通仍需由公務員負責