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115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)

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最新申論題

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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19 交通警察不得於道路隱蔽處進行測速照相,此係基於行政法上之何種原則? (A)平等原則 (B)法律保留原則 (C)信賴保護原則 (D)誠信原則

3 現行行政程序法,關於公法上請求權罹於時效,係採何立法主義? (A)權利消滅主義 (B)抗辯權主義 (C)處分權主義 (D)人民請求採抗辯權主義,行政機關則採權利消滅主義

23 建築法規定建築物所有權人、使用人應維護建築物合法使用與其構造及設備安全;違反前述義務或擅 自未經核准變更使用擅自使用建築物者,由直轄市或縣(市)政府處建築物所有權人、使用人新臺幣 6萬元以上30萬元以下罰鍰,並限期改善或補辦手續,屆期仍未改善或補辦手續而繼續使用者,得連 續處罰,並限期停止其使用。下列敘述何者錯誤? (A)房屋出租後,承租人擅自變更房屋防火設計時,直轄市或縣(市)政府依據上開規定亦可對承租人 進行裁罰 (B)經法院拍賣取得違章建築房屋之拍定人,依法仍負有維護建築物合法使用與其構造及設備安全之狀 態責任 (C)違章建築所有權人未依直轄市或縣(市)政府所發拆除通知單自行拆除,僅對後續所發「違章建築 拆除時間通知單」提起訴願時,訴願機關應予不受理 (D)違章建築承租人對於直轄市或縣(市)政府所為新臺幣6萬元罰鍰有所不服而向內政部提起訴願時, 應暫停罰鍰處分之執行

42.有關境外信託之敘述,下列何者正確? (A)香港信託法制度反強制繼承權規定,適用於各類型財產 (B)新加坡法律無禁止永續原則,新加坡信託期間不受限制 (C) VISTA 信託控股公司之股東為信託持牌公司作為受託人持有 (D)美國 Foreign Grantor Trust 通常為不可撤銷信託

42 下列有關抗體的敘述何者錯誤? (A)抗原結合位(antigen-binding site)主要由抗體上一條輕鏈(light chain)與一條重鏈(heavy chain)構成 (B)抗體 Fab 部分可用來區別五大類抗體的免疫反應功能(effector function) (C)一個抗原可能擁有多個表位(epitopes)能讓不同抗體辨識 (D)抗原與抗體間的結合利用非共價力的交互作用

6 甲、乙、丙共同計畫搶劫超商,約定由甲持刀控制店員、乙拿取收銀機內現金、丙在門外把風。 犯案時,丙在甲、乙進入超商後,因害怕先行離開;甲、乙仍依原計畫完成強盜。下列敘述何者 正確? (A)丙未全程參與,僅成立普通強盜罪之幫助犯 (B)丙未親自實施強暴或取財,不成立強盜罪 (C)丙既基於犯意聯絡參與把風,仍可能成立結夥三人以上強盜罪之共同正犯 (D)犯罪完成時現場僅有甲、乙二人,故三人均不得成立結夥三人以上強盜罪